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为进一步加强家校沟通(tong)，增进学校与家庭、教师与家长的密切联系(xi)，形(xing)成针对七(qi)年(nian)(nian)级(ji)新生(sheng)的教育(yu)合力，9月29日(ri)晚，武汉(han)(han)中(zhong)学（初中(zhong)部(bu)）召开(kai)了(le)七(qi)年(nian)(nian)级(ji)线上家长会(hui)。会(hui)议在腾讯(xun)会(hui)议平台进行，武汉(han)(han)中(zhong)学初中(zhong)部(bu)德育(yu)副校长师琴、年(nian)(nian)级(ji)主任杨韬、七(qi)年(nian)(nian)级(ji)全体班(ban)主任和学生(sheng)家长在线参加。
会议由政(zheng)教(jiao)(jiao)处主(zhu)任朱(zhu)伟主(zhu)持，他首先对家长(zhang)们在百忙之中参加会议表(biao)示衷心(xin)感谢，按照教(jiao)(jiao)育局疫情防控的(de)相关规定与要求，召开线上(shang)家长(zhang)会的(de)原因。
议程一：七年级组(zu)杨(yang)韬主任讲话
年级主任杨(yang)韬为(wei)了(le)让孩子们更(geng)好地适应(ying)中学生活，介绍了(le)小学和初中学习内容、学习方式的(de)不同，鼓励孩子积极主动(dong)学习。“我爱你(ni)，但你(ni)必(bi)须守规(gui)矩”，呼吁家(jia)长向孩子强调(diao)规(gui)矩的(de)重(zhong)要性(xing)，培养孩子良(liang)好的(de)行为(wei)习惯，希望家(jia)长们配(pei)合学校工作，共同为(wei)孩子成长努力。
议程二：家长做经验交流
七（1）班朱(zhu)慧敏家长(zhang)针对孩(hai)(hai)子的家庭教育提出五点建议：1.培养孩(hai)(hai)子的自主学习和自我(wo)管(guan)理能力；2.关注孩(hai)(hai)子的心理状况；3.家长(zhang)要以身作(zuo)则；4.给孩(hai)(hai)子创造一(yi)个(ge)温馨和谐的氛围；5.坚持家校共建。
七（3）班(ban)田(tian)庄可(ke)心家(jia)长以孩子(zi)(zi)进入学校后(hou)的(de)真实感(gan)受(shou)为切入点(dian)，提出初(chu)中三年除了(le)学习文(wen)化(hua)知识以外，更希望(wang)孩子(zi)(zi)养(yang)成正确的(de)三观，知礼数、懂感(gan)恩。同时，也呼(hu)吁家(jia)长们做(zuo)好(hao)孩子(zi)(zi)们的(de)坚强后(hou)盾，配合学校工作(zuo)，完满度过初(chu)中三年。
议程三(san)：初中部德(de)育副(fu)校长师琴讲话
师(shi)校长对家(jia)长帮助孩(hai)子(zi)(zi)成长提出四(si)点建议：1.以校为荣(rong)，以我荣(rong)校；2.平直方圆，规矩(ju)为先；3.细(xi)节致胜，团结至上；4.家(jia)校合作，培养(yang)习(xi)惯。呼吁(yu)家(jia)长作为孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)“第一(yi)任(ren)老师(shi)”，要树(shu)立科(ke)学(xue)的(de)(de)家(jia)庭(ting)教育(yu)理念，尊重孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)身心发展规律(lv)和个(ge)体(ti)特(te)性，帮助他们扣好人生第一(yi)粒扣子(zi)(zi)，就需要真正(zheng)担负(fu)起(qi)责(ze)任(ren)，培养(yang)学(xue)生良好的(de)(de)学(xue)习(xi)习(xi)惯，与(yu)学(xue)校一(yi)道(dao)携手呵护他们走上更好的(de)(de)人生之(zhi)路。
孩(hai)子(zi)的(de)教(jiao)育(yu)是(shi)一个系统工程，需要(yao)学(xue)(xue)校、老师、家(jia)长(zhang)、学(xue)(xue)生等方面的(de)共同(tong)努(nu)力。学(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)必须要(yao)有家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)的(de)配(pei)合(he)，家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)既(ji)是(shi)学(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)的(de)基础，又是(shi)学(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)的(de)延续与(yu)升华(hua)。家(jia)庭(ting)和学(xue)(xue)校是(shi)目标一致的(de)奔跑(pao)者(zhe)，只有步调(diao)一致，才(cai)能跑(pao)得更(geng)快更(geng)远更(geng)稳(wen)，让我(wo)们相互信任、理(li)解、支(zhi)持、配(pei)合(he)，用(yong)心陪伴(ban)孩(hai)子(zi)成(cheng)长(zhang)，静待花儿悄然(ran)盛开。
完
来源：初中部
供(gong)稿：朱(zhu)伟、黄雨
摄影：杨韬、七年级(ji)班主(zhu)任
责(ze)编：陈思
审稿：师琴、杨韬
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