2021年(nian)12学(xue)13日(ri)，七年(nian)级（1）班(ban)周(zhou)瑜(yu)飞同学(xue)进行国旗下讲话，他(ta)用清脆(cui)的(de)声音为全校师生讲解我国非物质文化遗(yi)(yi)产的(de)那些事(shi)。接(jie)着(zhe)我们(men)的(de)“非遗(yi)(yi)达人”李老师登(deng)上(shang)主席台，用激情昂扬(yang)的(de)状态为大家介绍她与“非遗(yi)(yi)”的(de)深沉热恋，并对(dui)全校师生发出热情邀请，欢迎大家到学(xue)校一(yi)号楼小广场参观综合1组倾力打造的(de)非物质文化遗(yi)(yi)产展览。

你没看(kan)错(cuo)，李老(lao)师把自(zi)己近十几年搜藏的宝贝，将(jiang)近40多(duo)种超60件“非遗”物品全部展(zhan)出。

李老师展出的(de)物品琳琅(lang)满目(mu)，有《富春山居图》、油纸(zhi)伞(san)、苏绣(xiu)、围(wei)棋、维吾尔(er)族(zu)帽等，还有景泰蓝、珐琅(lang)彩(cai)等瓷器。

同(tong)学们(men)分批(pi)前来观展(zhan)，有礼有序，热情满(man)满(man)。参观期间，各种(zhong)有趣的(de)问(wen)题即刻咨询。“老(lao)师(shi)(shi)老(lao)师(shi)(shi)，龙口粉丝怎么是非遗(yi)呀？”“老(lao)师(shi)(shi)老(lao)师(shi)(shi)，这(zhei)里好多东西我家也(ye)有诶”“老(lao)师(shi)(shi)老(lao)师(shi)(shi)，我也(ye)会(hui)剪纸”“老(lao)师(shi)(shi)老(lao)师(shi)(shi)，我家里也(ye)有奶奶绣(xiu)的(de)鞋(xie)底(di)儿”李老(lao)师(shi)(shi)耐心细致的(de)告诉大家，今天展(zhan)出(chu)的(de)所有物品(pin)均不(bu)是“非遗(yi)”本身(shen)，它们(men)都(dou)只(zhi)是“非遗(yi)”载体，真正的(de)“非遗(yi)”是它们(men)的(de)制作技艺。

还(hai)有同学(xue)飞奔上(shang)楼，拿来自己(ji)昔日引以(yi)为傲的剪纸作(zuo)品(pin)和书法作(zuo)品(pin)！

展(zhan)览热(re)(re)热(re)(re)闹(nao)闹(nao)，欢乐声无数。老师们闻(wen)声而(er)来，首(shou)先组团前来观赏(shang)学习的(de)(de)便是行政(zheng)组。初(chu)(chu)中部(bu)德(de)育校长师琴对油纸伞多了(le)几分(fen)眷顾，撑着油纸伞仿佛回到了(le)戴望(wang)舒的(de)(de)《雨巷(xiang)》。初(chu)(chu)中部(bu)顾能武校长玩起(qi)了(le)陀螺，一下子勾起(qi)了(le)大家的(de)(de)童(tong)年(nian)。工会主席魏毅琼对八年(nian)级(ji)学生(sheng)为建(jian)党百年(nian)献上的(de)(de)剪纸礼(li)物(wu)赞(zan)不绝口。顾校长提(ti)议，为了(le)让(rang)传统文化大力弘扬，这(zhei)样(yang)的(de)(de)活动要(yao)多开展(zhan)，做成(cheng)系列，既(ji)要(yao)有(you)教师展(zhan)，还要(yao)有(you)学生(sheng)展(zhan)，既(ji)要(yao)有(you)实(shi)物(wu)展(zhan)示，还要(yao)有(you)技艺展(zhan)示。

老(lao)师(shi)们(men)也(ye)不(bu)甘示弱，周浩老(lao)师(shi)、刘文芳老(lao)师(shi)拿出(chu)(chu)自己(ji)的(de)笔墨(mo)纸砚前来(lai)助(zhu)兴。老(lao)师(shi)们(men)利用课(ke)余闲暇三五成(cheng)群(qun)前来(lai)，热烈谈论(lun)着(zhe)自己(ji)自己(ji)拥有的(de)那几样“非(fei)遗”物品(pin)。还有老(lao)师(shi)帮忙出(chu)(chu)谋(mou)划策，呼吁来(lai)年举(ju)办个全校“非(fei)遗”展，每(mei)位老(lao)师(shi)拿出(chu)(chu)几件心爱搜藏，让校园的(de)“非(fei)遗”风刮得更加持久(jiu)更加猛烈。

台上一(yi)(yi)分钟，台下十年功。为(wei)了打造本次高品质“非遗”展(zhan)，整(zheng)个(ge)综(zong)(zong)合1组团结(jie)一(yi)(yi)心、群策群力，从方案(an)制(zhi)定、展(zhan)板制(zhi)作、课堂普及、展(zhan)品准(zhun)备、国旗下宣传到当天的展(zhan)示。综(zong)(zong)合1组的老师们对每一(yi)(yi)个(ge)环节进(jin)行精准(zhun)设计、高度配(pei)合，保障活动的有(you)效落地。

中华(hua)民族从五千年的历史中走来，又与现(xian)代科(ke)技交相(xiang)辉映(ying)，中华(hua)人民是它源源不断的创(chuang)造力，而每一件“非(fei)遗(yi)”物品更(geng)是一张(zhang)张(zhang)文(wen)化自信的中国(guo)名片。

触摸那一匹(pi)(pi)匹(pi)(pi)苏绣时，你是(shi)否领略到(dao)了霓裳羽(yu)衣、翩(pian)翩(pian)衣袂是(shi)兼(jian)容并包的中国文化。

端详着(zhe)(zhe)四(si)大发明(ming)、油盐(yan)酱醋，你是否感受到一笔一画、一瓶一罐都凝结(jie)着(zhe)(zhe)中(zhong)国人的智慧结(jie)晶(jing)。