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在(zai)疫情防控常(chang)态(tai)化(hua)背景下，武汉中学非毕业年级的在(zai)线教学平稳持续开展。

为有效应对网课暴露出来的短板，同时提前做好线下教育教学过渡工作的谋划和布局，5月12日，我校高一年级各班根据学校统一安排，基于期中考试分析，召开了家-校-生三位一体联席家长会。

班主任发言

班主任们就期中考试成果和网课以来学生学习态度，在会上客观总结了近期班级情况，肯定了同学们付出的努力，但也指出了班级管理中出现的问题。

最后(hou)，班主任们希望家长(zhang)和(he)学生认真(zhen)总结(jie)，配合老师(shi)们的(de)要求，做出(chu)针对性的(de)改进措施(shi)。

家长代表发言

家长代表们首先对班主任们的工(gong)作表示感谢。其次，从应对孩子居家学习的问题中，分享了比较有效的引导交流方法。

不少家长表示疫情期间学校的时间安排、家校共育指导等工作不仅督促着孩子不懈怠，不停“跑”，也鞭策着家长成为更好的父母来教育孩子。最(zui)后，家(jia)长们(men)承(cheng)诺一(yi)定全力配(pei)合学校工作，携手共促学生发展。

学生代表发言

学生代表们主(zhu)要做两方面的分享。

一是好的学习方法分享。同(tong)学(xue)们针对线(xian)上学(xue)习(xi)(xi)(xi)与线(xian)下(xia)学(xue)习(xi)(xi)(xi)不同(tong)特点，迅速(su)调整自己的学(xue)习(xi)(xi)(xi)规划和(he)学(xue)习(xi)(xi)(xi)方法(fa)，在网课期间也做到(dao)了高效(xiao)学(xue)习(xi)(xi)(xi)。

二是学生干部在参与班级管理时遇到的问题反馈。班(ban)干部们现(xian)身说(shuo)法(fa)，分析了网课学习(xi)过(guo)程中要(yao)克服懈怠(dai)与努力(li)的(de)挣扎情绪(xu)，保(bao)持平稳的(de)态度(du)保(bao)质保(bao)量完成每日学习(xi)任务，必须(xu)依赖于(yu)每一个班(ban)干部认真负责(ze)的(de)态度(du)和切实到位的(de)实干能力(li)。班(ban)干部要(yao)以身作(zuo)则起到示(shi)范作(zuo)用。

在三个(ge)多月的居家学(xue)(xue)习(xi)中(zhong)，相比线下教学(xue)(xue)，线上学(xue)(xue)习(xi)让家长与班主任(ren)对学(xue)(xue)生的认(ren)知趋(qu)于(yu)同一个(ge)高度。

本次会议结合家长、班主任、学生三方的视角客观分析(xi)总结(jie)了(le)学生在线学习期间的(de)状(zhuang)况，为后续工作提供(gong)了(le)方向指导。相信在家校同心共力的(de)呵护指引(yin)下，每个学生都能成为最好的(de)自己！