1920年(nian),国(guo)运(yun)艰难,民族危亡(wang),挟五四之(zhi)风(feng)雷,于(yu)内忧外(wai)患中,私(si)立(li)武汉(han)中学(xue)选(xuan)黄(huang)鹤楼(lou)下,学(xue)思之(zhi)胜处昙(tan)华林,筑学(xue)建(jian)校(xiao)。董必武亲(qin)定“朴、诚、勇、毅”之(zhi)校(xiao)训,成为武汉(han)中学(xue)日后传(chuan)承百年(nian)的基因密码,红色(se)火(huo)种(zhong)在(zai)武汉(han)中学(xue)代(dai)代(dai)相(xiang)传(chuan)。
“红(hong)星闪(shan)闪(shan)”系列报道,主要突(tu)出一(yi)个“红(hong)”字,蕴含着(zhe)武中师生(sheng)一(yi)心向党(dang)、砥砺前行的奋斗精(jing)神。挖掘红(hong)色(se)历史、讲(jiang)述红(hong)色(se)故事(shi)、追寻红(hong)色(se)足迹、打造红(hong)色(se)品牌、树立红(hong)色(se)榜样,让每一(yi)个故事(shi)、每一(yi)个人物、每一(yi)个活动(dong)深入人心,闪(shan)闪(shan)发光。
为进一步继承和发(fa)扬学(xue)校(xiao)(xiao)“朴、诚、勇、毅”校(xiao)(xiao)训精神(shen),体(ti)现“人格教(jiao)育”思想理念,弘扬志愿服务精神(shen),培养学(xue)生责任意识,促进学(xue)生成(cheng)长成(cheng)才。校(xiao)(xiao)团委特开(kai)展武(wu)汉中学(xue)2020-2021学(xue)年(nian)度“新时代(dai)好少年(nian)”四星评比活动。
本期人物:高三(五)朴(po)”之星:刘傲然(ran)
朴”之星:刘然
座右铭:做人要有求胜之(zhi)心、谋胜之(zhi)智、算(suan)胜之(zhi)计和(he)制(zhi)胜之(zhi)能,自己(ji)身上要有胜利榜样的(de)光辉和(he)能量,来点(dian)燃他人内心的(de)火(huo)种(zhong)。
颁(ban)奖词(ci):世间(jian)繁华,而刘傲然(ran)同学(xue)朴实无华,能够在嘈(cao)杂的(de)环境中静心钻研问(wen)题,不(bu)(bu)以物(wu)喜,不(bu)(bu)以己悲(bei),是(shi)一个(ge)真正朴实的(de)人!他是(shi)我们同学(xue)学(xue)习的(de)榜样(yang)!
个人(ren)事迹材料
我是高三(5)班(ban)的(de)一名平凡(fan)而(er)又普通的(de)学(xue)生(sheng)。在日(ri)常的(de)学(xue)习生(sheng)活中,我勤(qin)劳简朴、注(zhu)重环保(bao),由(you)于我担任班(ban)级(ji)中的(de)卫生(sheng)委员(yuan)一职,所以我不仅很(hen)注(zhu)重个人卫生(sheng),还督促班(ban)上的(de)其他同(tong)学(xue)保(bao)持好教室内的(de)干净整洁,以履行我的(de)职责。下面这则故(gu)事(shi)尤其激(ji)励了我。
季文(wen)子(zi)(zi)(zi)出身(shen)于(yu)(yu)三世为(wei)(wei)相的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭,是(shi)(shi)(shi)(shi)春秋时代鲁(lu)国(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)贵(gui)族(zu)、著名的(de)(de)(de)(de)外交家(jia)(jia),为(wei)(wei)官30多年。他一生俭(jian)朴(po),以(yi)节(jie)俭(jian)为(wei)(wei)立身(shen)的(de)(de)(de)(de)根本(ben),并(bing)且(qie)要求家(jia)(jia)人也(ye)过(guo)俭(jian)朴(po)的(de)(de)(de)(de)生活。他穿衣(yi)只(zhi)求朴(po)素整洁,除了朝服(fu)以(yi)外没有(you)(you)几(ji)件像样的(de)(de)(de)(de)衣(yi)服(fu),每次外出,所乘(cheng)坐的(de)(de)(de)(de)车马也(ye)极其简单。见他如(ru)(ru)此(ci)(ci)节(jie)俭(jian),有(you)(you)个叫仲(zhong)孙(sun)它的(de)(de)(de)(de)人就(jiu)劝(quan)季文(wen)子(zi)(zi)(zi)说(shuo):“你身(shen)为(wei)(wei)上(shang)卿,德(de)高望重(zhong),但听(ting)(ting)说(shuo)你在(zai)(zai)家(jia)(jia)里不(bu)准(zhun)妻(qi)(qi)妾穿丝绸衣(yi)服(fu),也(ye)不(bu)用(yong)粮食喂马。你自(zi)己也(ye)不(bu)注重(zhong)容貌服(fu)饰(shi),这(zhei)样不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)显得(de)太(tai)寒酸,让别国(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)人笑(xiao)话您(nin)吗?这(zhei)样做也(ye)有(you)(you)损于(yu)(yu)我(wo)们(men)国(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)体面,人家(jia)(jia)会(hui)说(shuo)鲁(lu)国(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)上(shang)卿过(guo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)一种什么(me)样的(de)(de)(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)啊。您(nin)为(wei)(wei)什么(me)不(bu)改(gai)变一下(xia)这(zhei)种生活方式呢?这(zhei)于(yu)(yu)己于(yu)(yu)国(guo)(guo)都(dou)有(you)(you)好处,何乐而不(bu)为(wei)(wei)呢?”季文(wen)子(zi)(zi)(zi)听(ting)(ting)后(hou)淡(dan)然一笑(xiao),对那人严肃地说(shuo):“我(wo)也(ye)希望把家(jia)(jia)里布置得(de)豪华典(dian)雅(ya),但是(shi)(shi)(shi)(shi)看(kan)看(kan)我(wo)们(men)国(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)百(bai)姓(xing),还(hai)(hai)有(you)(you)许多人吃着粗(cu)糙得(de)难以(yi)下(xia)咽(yan)的(de)(de)(de)(de)食物,穿着破旧不(bu)堪的(de)(de)(de)(de)衣(yi)服(fu),还(hai)(hai)有(you)(you)人正(zheng)在(zai)(zai)受冻挨饿;想到这(zhei)些,我(wo)怎(zen)能(neng)忍心(xin)去为(wei)(wei)自(zi)己添置家(jia)(jia)产(chan)呢?如(ru)(ru)果平民百(bai)姓(xing)都(dou)粗(cu)茶(cha)敝(bi)衣(yi),而我(wo)则妆扮妻(qi)(qi)妾,精养(yang)粮马,这(zhei)哪里还(hai)(hai)有(you)(you)为(wei)(wei)官的(de)(de)(de)(de)良(liang)心(xin)!况且(qie),我(wo)听(ting)(ting)说(shuo)一个国(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)国(guo)(guo)强与(yu)光荣,只(zhi)能(neng)通过(guo)臣民的(de)(de)(de)(de)高洁品(pin)行(xing)表现出来(lai),并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)他们(men)拥有(you)(you)美艳的(de)(de)(de)(de)妻(qi)(qi)妾和良(liang)骥骏(jun)马来(lai)评定的(de)(de)(de)(de)。既(ji)如(ru)(ru)此(ci)(ci),我(wo)又怎(zen)能(neng)接受你的(de)(de)(de)(de)建议呢?”这(zhei)一番话,说(shuo)得(de)仲(zhong)孙(sun)它满脸羞愧,同时也(ye)使(shi)得(de)他内心(xin)对季文(wen)子(zi)(zi)(zi)更加敬重(zhong)。
诚然,一(yi)个(ge)国(guo)家的强盛与人民的高(gao)洁品(pin)行息(xi)息(xi)相关。正如(ru)爱(ai)默生(sheng)所言:“我(wo)们把(ba)美归结(jie)为质(zhi)朴无华,实实在(zai)在(zai),恰到好处。”由(you)此说来,建设美丽中(zhong)国(guo)需要平凡的我(wo)做出一(yi)份贡献,同时我(wo)也号召身边的人一(yi)起(qi)行动起(qi)来,做淳朴实在(zai)的中(zhong)国(guo)人。
进(jin)入新班(ban)级之后,我主动提出(chu)申(shen)请(qing)做(zuo)一(yi)位卫生(sheng)委员。我更(geng)加严(yan)于律(lv)己,努力在(zai)同(tong)学(xue)(xue)面前(qian)树立起一(yi)个榜样的(de)(de)形象,管理好(hao)班(ban)级的(de)(de)卫生(sheng)情(qing)况。同(tong)时在(zai)老(lao)师的(de)(de)帮助(zhu)下(xia),我也慢慢的(de)(de)学(xue)(xue)会了怎样利用(yong)好(hao)卫生(sheng)委员的(de)(de)职务(wu),去更(geng)好(hao)地感染(ran)身边的(de)(de)同(tong)学(xue)(xue),让他们在(zai)学(xue)(xue)习生(sheng)活中更(geng)加脚踏实地、不好(hao)高(gao)骛远。
我很荣幸被评为“朴(po)”之星,今后(hou)我还(hai)会承担(dan)更(geng)重的责任,我更(geng)会坚持我朴(po)实无(wu)华(hua)的良好品格,更(geng)加努力(li)的做好我的本(ben)职工作。
“诚”之星:史佳辉
座右(you)铭:精诚所(suo)加,金石为开。
颁奖词:诚(cheng)者(zhe)达观,做暴风雨(yu)中的海燕,做不改(gai)颜色的孤星,盛世之(zhi)下,愿(yuan)诚(cheng)与(yu)你一生相随。
个人事迹(ji)材料
“精诚(cheng)所加,金石为开”跨越历(li)史的(de)长河(he),任凭风箫(xiao)吹号,取一段如幻岁(sui)月(yue),不见(jian)岳(yue)飞赤(chi)胆(dan)忠心(xin),不见(jian)周公辅佐成王图,却见(jian)程门立雪,学之诚(cheng)也;道旁有(you)李(li)树(shu),摘辄(zhe)离去,不忘(wang)挂钱树(shu)上(shang),为人之诚(cheng)。
诚,立(li)学(xue)之本也。“做学(xue)问,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)仅要沉下来,还(hai)要有(you)(you)诚意”张道真老先生的(de)(de)话语(yu)犹在(zai)(zai)耳畔(pan)回响(xiang),古有(you)(you)“业精于(yu)(yu)勤荒于(yu)(yu)嬉,行成(cheng)(cheng)于(yu)(yu)思毁于(yu)(yu)随”斯言之灼灼,学(xue)习讲求一(yi)(yi)个(ge)“心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)诚则灵(ling)”,日常作业,丝(si)毫不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)怠慢,将每(mei)个(ge)选项精雕细(xi)琢(zhuo),在(zai)(zai)做题之时(shi)(shi)(shi)(shi),便全身(shen)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)投入,抖腿(tui)动胯终会(hui)使人(ren)分心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin),专注于(yu)(yu)每(mei)一(yi)(yi)个(ge)细(xi)节的(de)(de)完成(cheng)(cheng),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)由外(wai)界环境左右自(zi)己心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)智,人(ren)有(you)(you)时(shi)(shi)(shi)(shi)会(hui)一(yi)(yi)时(shi)(shi)(shi)(shi)沉溺于(yu)(yu)世间的(de)(de)声(sheng)色犬马,固(gu)然(ran),人(ren)非圣贤,总有(you)(you)七情(qing)六欲(yu),然(ran),心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)彷(pang)徨(huang)时(shi)(shi)(shi)(shi),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)妨(fang)告诉(su)自(zi)己,初心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)勿(wu)忘。千百年来,指引文(wen)人(ren)骚客不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)问世事,甚至忍尤而(er)攘诟的(de)(de)原初动力,皆在(zai)(zai)梦(meng)想(xiang)(xiang)二字。有(you)(you)梦(meng)想(xiang)(xiang),任何(he)压(ya)力只(zhi)会(hui)化作动力,任何(he)波动只(zhi)会(hui)变成(cheng)(cheng)纹理(li),任何(he)挫折只(zhi)会(hui)化作基石。踏上求学(xue)路(lu)(lu)的(de)(de)我(wo)们(men)(men),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)求勿(wu)忘心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)安,只(zhi)求十二年寒窗能换(huan)来无悔的(de)(de)沧海一(yi)(yi)声(sheng)笑,我(wo)们(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知归路(lu)(lu),宁愿一(yi)(yi)声(sheng)无悔追逐。心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)彷(pang)徨(huang)时(shi)(shi)(shi)(shi),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)妨(fang)桂棹兰桨,击(ji)溯流光。人(ren)有(you)(you)悲欢离合,心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)路(lu)(lu)坎坷时(shi)(shi)(shi)(shi),勿(wu)忘向大自(zi)然(ran)寻求力量,做像卢(lu)梭一(yi)(yi)般的(de)(de)孤独的(de)(de)散(san)步者(zhe),我(wo)们(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)观落(luo)叶(ye),自(zi)言自(zi)语(yu)道,飘零亦美丽,成(cheng)(cheng)败两英雄,可(ke)以(yi)(yi)望(wang)远(yuan)山,扪心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)自(zi)问道山形依旧枕寒流,渺(miao)渺(miao)浮游何(he)自(zi)愁,可(ke)以(yi)(yi)缘流水(shui),怅然(ran)有(you)(you)感(gan)道,上善(shan)若水(shui),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)悲不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)喜,人(ren)间的(de)(de)诸多烦恼就显得小了,心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)诚而(er)奋进,自(zi)有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)期而(er)至的(de)(de)惊喜和生生不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)息的(de)(de)希望(wang)。
诚(cheng),为人之(zhi)本(ben)。“人背信(xin)则名不(bu)达”在日常生(sheng)活(huo)中,为人要(yao)讲求诚(cheng)信(xin),答(da)应(ying)他(ta)人之(zhi)前(qian),要(yao)再(zai)三考(kao)虑,既是(shi)(shi)自己(ji)承诺之(zhi)事(shi)便要(yao)全力以赴,即便人言我(wo)刻板,侃言我(wo)不(bu)会灵活(huo)变通,我(wo)一笑而过(guo),人生(sheng)最难(nan)得的事(shi)便是(shi)(shi)贯彻自身的信(xin)念,“志之(zhi)所趋,无(wu)远弗届”我(wo)们(men)(men)(men)(men)少年应(ying)始(shi)终明白诚(cheng)为人之(zhi)本(ben)也。我(wo)们(men)(men)(men)(men)诚(cheng),不(bu)是(shi)(shi)不(bu)懂(dong)变通,只是(shi)(shi)为守护心中的底线;我(wo)们(men)(men)(men)(men)诚(cheng),不(bu)是(shi)(shi)不(bu)在意世(shi)人的眼(yan)光,只因我(wo)们(men)(men)(men)(men)明白“他(ta)人的眼(yan)睛是(shi)(shi)我(wo)们(men)(men)(men)(men)的监狱,他(ta)人的思(si)想(xiang)是(shi)(shi)我(wo)们(men)(men)(men)(men)的牢(lao)笼(long)”。
诚,少年之志(zhi)也(ye)。聆听过(guo)陆游(you)“位卑(bei)未(wei)敢(gan)忘忧国”的(de)呐(na)喊,作为新时代的(de)青年,我们(men)应始终怀(huai)有一颗赤诚的(de)心,聆听鸭绿江(jiang)畔的(de)峭风掠过(guo),铭(ming)记上甘岭顶的(de)寒雪飘(piao)落,作为董(dong)老创办的(de)武汉中(zhong)学的(de)一份子(zi),我们(men)心中(zhong)的(de)悸(ji)动更加(jia)强烈,我们(men)胸中(zhong)的(de)理(li)想更加(jia)坚定。
世(shi)(shi)界很美(mei)好,世(shi)(shi)道很艰难。我(wo)们踽踽行于这(zhei)条(tiao)亘古不变的(de)道路上,我(wo)们累,却(que)无(wu)(wu)从止(zhi)歇,我(wo)们苦,却(que)无(wu)(wu)法回避。希望(wang)同学们都(dou)让(rang)奋斗成为青春最亮(liang)丽的(de)底色!
“勇”之星:张忠禹
座右铭:见多者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
颁(ban)奖(jiang)词:遥望(wang)庭(ting)前,花开花落,扬纯朴之怀(huai)。俯首梁下,书(shu)(shu)卷书(shu)(shu)翻,诵净素之歌。
个人事(shi)迹材(cai)料(liao)
我(wo)是(shi)高三(5)班的张忠禹,我(wo)深刻(ke)知(zhi)道这个(ge)(ge)称号意味(wei)着(zhe)什么。意味(wei)着(zhe)一个(ge)(ge)中学生(sheng)无上的荣(rong)光,只(zhi)有比别(bie)人(ren)(ren)奉(feng)献多(duo),比别(bie)人(ren)(ren)努(nu)力多(duo),比别(bie)人(ren)(ren)更踏(ta)(ta)实(shi)才能配得上这闪(shan)光的荣(rong)誉。从踏(ta)(ta)进这所(suo)学校(xiao)的大(da)门那天起(qi),我(wo)就下定决心(xin):一定要做(zuo)(zuo)一个(ge)(ge)志向高远的人(ren)(ren),做(zuo)(zuo)一个(ge)(ge)人(ren)(ren)格健全的人(ren)(ren),做(zuo)(zuo)一个(ge)(ge)勇于创新善于实(shi)践的人(ren)(ren),力争做(zuo)(zuo)一名(ming)践行(xing)“朴诚(cheng)勇毅(yi)”的中学生(sheng)。
“明(ming)礼、崇德、笃学、求(qiu)真”,我(wo)走的(de)(de)每一(yi)步不(bu)仅(jin)代表了我(wo)的(de)(de)行为举止,还是我(wo)对生活的(de)(de)态度,更(geng)是我(wo)对人生的(de)(de)不(bu)懈追求(qiu)。在(zai)思想方面:我(wo)有(you)坚定正确(que)的(de)(de)政(zheng)治方向,拥护党的(de)(de)领导(dao);坚持党的(de)(de)基本(ben)工作(zuo)方面:我(wo)服(fu)从老师领导(dao),团结(jie)各类同学。从开始担任班(ban)级(ji)干部至(zhi)今,我(wo)一(yi)直严格要求(qiu)自己,工作(zuo)勤勤恳恳,任劳任怨。意识的(de)(de)提(ti)高,有(you)助于各项工作(zuo)和(he)任务的(de)(de)开展和(he)落(luo)实;为人朴实直爽,良好的(de)(de)人际关系,有(you)助于班(ban)级(ji)建(jian)设和(he)谐的(de)(de)发展。
作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)为学(xue)(xue)生第一(yi)(yi)要(yao)(yao)务肯定是学(xue)(xue)习(xi)(xi),我(wo)坚持做(zuo)好(hao)(hao)课前预习(xi)(xi),遇到(dao)(dao)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)问(wen)(wen)题虚心(xin)(xin)请教同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue),上课认真(zhen)听讲(jiang),课后(hou)认真(zhen)复习(xi)(xi),独立完成作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)业(ye),学(xue)(xue)习(xi)(xi)上踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)实实,不(bu)投机取(qu)巧,不(bu)自欺(qi)欺(qi)人,即使慢(man)也要(yao)(yao)自己奋(fen)(fen)力拼搏,同(tong)(tong)(tong)时,作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)为学(xue)(xue)习(xi)(xi)委员我(wo)能热心(xin)(xin)为同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)解答问(wen)(wen)题,在(zai)共同(tong)(tong)(tong)探讨中(zhong)互(hu)(hu)相(xiang)提高。“学(xue)(xue)然(ran)后(hou)知不(bu)足”,我(wo)越(yue)来越(yue)认识(shi)到(dao)(dao)自己还有(you)(you)很多(duo)(duo)需要(yao)(yao)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)个脚印地努力的(de)(de)(de)(de)地方(fang),因而(er)更(geng)(geng)加勤奋(fen)(fen)踏(ta)(ta)实。无(wu)论学(xue)(xue)习(xi)(xi)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)还是做(zuo)人,我(wo)都在(zai)武(wu)汉中(zhong)学(xue)(xue)这(zhei)个大(da)(da)熔炉(lu)里锤炼提高,在(zai)高三(5)班(ban)这(zhei)个大(da)(da)乐(le)园里快乐(le)成长。在(zai)这(zhei)一(yi)(yi)个学(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong),我(wo)能够做(zuo)到(dao)(dao)与同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)密切合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、相(xiang)互(hu)(hu)帮(bang)助(zhu)。老(lao)师布置的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)直(zhi)尽(jin)力去做(zuo),从(cong)(cong)不(bu)无(wu)故(gu)推诿(wei)。在(zai)平常生活中(zhong),我(wo)乐(le)于助(zhu)人,不(bu)仅如(ru)此,与同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)在(zai)生活中(zhong)相(xiang)互(hu)(hu)关心(xin)(xin),学(xue)(xue)习(xi)(xi)上相(xiang)互(hu)(hu)帮(bang)助(zhu)。对(dui)同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)毫无(wu)保(bao)留,积极主动地做(zuo)好(hao)(hao)同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)与学(xue)(xue)校领(ling)导、老(lao)师的(de)(de)(de)(de)桥梁(liang),顾(gu)全大(da)(da)局,不(bu)存一(yi)(yi)丝私心(xin)(xin)。在(zai)日常生活方(fang)面,我(wo)与同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)关系良好(hao)(hao)。大(da)(da)家互(hu)(hu)相(xiang)帮(bang)助(zhu),团(tuan)结(jie)一(yi)(yi)致。我(wo)在(zai)这(zhei)一(yi)(yi)个学(xue)(xue)期学(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)很多(duo)(duo)从(cong)(cong)未(wei)(wei)知晓(xiao)的(de)(de)(de)(de)东(dong)西。面对(dui)生活,我(wo)勇(yong)于直(zhi)面困难,乐(le)观向(xiang)上。这(zhei)一(yi)(yi)学(xue)(xue)期来在(zai)做(zuo)好(hao)(hao)本职工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)时,我(wo)也从(cong)(cong)不(bu)放松自己的(de)(de)(de)(de)理论知识(shi)学(xue)(xue)习(xi)(xi)。为给将来就业(ye)和继续深造打下坚实的(de)(de)(de)(de)基础,我(wo)广(guang)泛涉猎各(ge)类知识(shi),培养自己广(guang)泛的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)(xi)兴趣。不(bu)断(duan)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)(xi)中(zhong),拓(tuo)宽了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)见识(shi),对(dui)于未(wei)(wei)来毕(bi)业(ye)后(hou)的(de)(de)(de)(de)就业(ye)竞争(zheng),我(wo)有(you)(you)了(le)(le)更(geng)(geng)多(duo)(duo)更(geng)(geng)深的(de)(de)(de)(de)体会,做(zuo)到(dao)(dao)有(you)(you)计划(hua),未(wei)(wei)雨(yu)绸缪。
目前在(zai)(zai)知识经(jing)济(ji)浪潮(chao)的(de)(de)(de)(de)冲击(ji)下,我(wo)深感到(dao)时间的(de)(de)(de)(de)紧迫和掌握更(geng)(geng)多知识的(de)(de)(de)(de)必要(yao)。在(zai)(zai)以后学习生(sheng)涯中(zhong)(zhong)我(wo)会(hui)更(geng)(geng)加刻苦勤(qin)奋,学有所成(cheng),不辜(gu)负老师和家长的(de)(de)(de)(de)期望。我(wo)会(hui)继续保持谦虚的(de)(de)(de)(de)作(zuo)风(feng),在(zai)(zai)领(ling)导老师的(de)(de)(de)(de)细(xi)心教导和同学们热心的(de)(de)(de)(de)帮(bang)助(zhu)下,争取(qu)取(qu)得更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)进步!我(wo)要(yao)在(zai)(zai)同学之中(zhong)(zhong)树立楷模(mo)形象(xiang),起到(dao)带头作(zuo)用。我(wo)们要(yao)在(zai)(zai)实践中(zhong)(zhong)锤炼(lian)作(zuo)风(feng),在(zai)(zai)作(zuo)风(feng)中(zhong)(zhong)体现(xian)形象(xiang)。我(wo)们要(yao)学会(hui)大处(chu)着眼、小处(chu)着手,投(tou)入更(geng)(geng)高的(de)(de)(de)(de)热情,争取(qu)更(geng)(geng)为实在(zai)(zai)地(di)为同学们为学校(xiao)多办(ban)事(shi),办(ban)好事(shi)、办(ban)实事(shi),做出能(neng)配上这个荣誉称号的(de)(de)(de)(de)成(cheng)绩!
“毅”之星:郑熙羽
座(zuo)右(you)铭:浅水喧(xuan)哗,深水沉默。
颁奖(jiang)词:有(you)恒(heng)有(you)毅(yi)、不(bu)(bu)(bu)懒散、刚强(qiang)坚(jian)毅(yi)、不(bu)(bu)(bu)娇气、学(xue)贵有(you)恒(heng)、不(bu)(bu)(bu)松劲、坚(jian)定有(you)毅(yi)、不(bu)(bu)(bu)屈服、持之以恒(heng)、不(bu)(bu)(bu)退缩、百折不(bu)(bu)(bu)饶、不(bu)(bu)(bu)放弃、坚(jian)毅(yi)刻苦、不(bu)(bu)(bu)服输、坚(jian)毅(yi)不(bu)(bu)(bu)懈(xie)、不(bu)(bu)(bu)低(di)头,自强(qiang)不(bu)(bu)(bu)息(xi)、不(bu)(bu)(bu)言败。
个人(ren)事迹材料
“谁终将(jiang)声(sheng)震人(ren)(ren)间,必(bi)长(zhang)久深自缄默(mo);谁终将(jiang)点燃闪电,必(bi)长(zhang)久如云漂泊。”漫(man)漫(man)人(ren)(ren)生(sheng)路,唯毅力(li)是我们永(yong)恒的(de)动(dong)力(li);白日(ri)何短(duan)短(duan),唯毅力(li)可以让我们利用每一丝光阴,走向人(ren)(ren)生(sheng)的(de)辉煌。
“合抱之(zhi)木(mu),生于毫末,九层之(zhi)台,起于累土,千里(li)之(zhi)行,始(shi)于足下(xia)。”时(shi)代的(de)(de)浪潮浩浩荡荡奔流不息,已有(you)代代学(xue)子在(zai)高考(kao)的(de)(de)舞台上(shang)奋(fen)勇向(xiang)前,而我们,则即将是新一代的(de)(de)演(yan)绎者。且不说这最后(hou)的(de)(de)100多天,相(xiang)信在(zai)我们刚(gang)步(bu)入高中校门(men)之(zhi)时(shi),便(bian)已有(you)人(ren)(ren)以“慎终(zhong)如始(shi),则无(wu)败事”的(de)(de)觉悟(wu),以心(xin)中的(de)(de)理想(xiang)作灯(deng)塔,按下(xia)了奋(fen)斗的(de)(de)按钮。万物酣睡之(zhi)时(shi),有(you)人(ren)(ren)挑灯(deng)夜战,彻夜苦(ku)读(du);黎(li)明破(po)晓(xiao)之(zhi)前,有(you)人(ren)(ren)挺(ting)胸(xiong)收腹,高喊着口号(hao)。朗朗的(de)(de)书声是我们奋(fen)斗的(de)(de)见证,静若无(wu)人(ren)(ren)的(de)(de)教学(xue)楼(lou)里(li)藏着每个学(xue)子无(wu)声的(de)(de)梦想(xiang)。
而身为高三学子(zi)中的一员,我(wo)有(you)如下信念。
心(xin)有葵(kui)藿,做(zuo)逐日的夸父,阐(chan)释(shi)毅力的意(yi)义。“人(ren)人(ren)心(xin)中有盏灯,强者(zhe)经风不息(xi),弱者(zhe)随风即灭。”无论身处何(he)时何(he)地,理想都(dou)将成为(wei)(wei)我永远(yuan)的灯塔,为(wei)(wei)心(xin)中的信念而(er)全力以赴,便不会害怕前(qian)方的荆棘满路。小到独善其身的小小目标,大到兼(jian)济(ji)天(tian)下的宏伟(wei)志向,每一(yi)个都(dou)会是我前(qian)进的不竭动力。作(zuo)为(wei)(wei)平凡的公民,为(wei)(wei)将来的生活而(er)奋斗;作(zuo)为(wei)(wei)新时代的浪花(hua),为(wei)(wei)国家的科技(ji)发(fa)展贡献(xian)一(yi)份绵(mian)薄之力;作(zuo)为(wei)(wei)世(shi)界的青年(nian),为(wei)(wei)人(ren)类登上新高度而(er)勇往直前(qian),这些都(dou)将激励我汲取(qu)知识,虽前(qian)路漫漫,但求竭尽全力,将来可无愧于心(xin)。
宁静致(zhi)远,固守心(xin)灵的(de)岛(dao)屿(yu),心(xin)静方能永恒。“行(xing)到水穷(qiong)处,坐(zuo)看云起时。”内心(xin)的(de)宁静往(wang)往(wang)是一切(qie)坚(jian)持(chi)的(de)前(qian)提。拿(na)出一本字(zi)帖,细细临摹,摒除杂念,方可宁静致(zhi)远。我(wo)(wo)的(de)觉悟虽未(wei)强到可以(yi)坚(jian)定(ding)不(bu)(bu)移的(de)实(shi)现任何(he)目标,但我(wo)(wo)坚(jian)信,在一片(pian)喧哗中,我(wo)(wo)仍能继续完成我(wo)(wo)想做好的(de)工作(zuo),不(bu)(bu)骄不(bu)(bu)躁,屏(ping)气凝神,我(wo)(wo)相信长期的(de)坚(jian)持(chi)终会换(huan)来回报。“应是水中月(yue),波(bo)定(ding)还(hai)自圆,”我(wo)(wo)必(bi)以(yi)自律之(zhi)心(xin),坚(jian)定(ding)自我(wo)(wo),以(yi)无穷(qiong)的(de)毅力开(kai)辟前(qian)方的(de)道路。
“没有(you)坦途通向(xiang)未来,但(dan)我(wo)们还是(shi)摸索着蹒跚前行。”其实(shi)不仅是(shi)我(wo),每一位(wei)坚持(chi)到现(xian)在(zai)的高(gao)三学子,都有(you)着超越常人的毅力,我(wo)们挺过了中(zhong)考的洗礼而走到现(xian)在(zai),以自己心中(zhong)的理想为航标而愈行愈远,相(xiang)信在(zai)不久(jiu)之后(hou),我(wo)们每一个(ge)人都会迎来一片坦途。
很(hen)荣(rong)幸(xing)此(ci)次可以得此(ci)称号,我(wo)承诺:必(bi)将(jiang)秉(bing)持坚持之(zhi)理念,即(ji)使前方(fang)再远,我(wo)也必(bi)将(jiang)素履以往(wang)。祝愿(yuan)所有同学也能有此(ci)觉悟,不怕山高水远,只求走向胜(sheng)利(li)的彼岸(an)。
从筚路蓝缕(lv)先(xian)贤(xian)艰难创校(xiao),到(dao)后学(xue)今人(ren)薪火传承;从红(hong)色(se)基因(yin)拯救国(guo)家(jia)危亡,到(dao)人(ren)格教育(yu)(yu)培(pei)育(yu)(yu)新时代(dai)社会主义(yi)建设者和接班(ban)人(ren)。新的武汉(han)中学(xue),红(hong)色(se)浸(jin)润,智慧(hui)互联,一所历史与现代(dai)融合,厚重(zhong)与轻盈(ying)交织的优(you)质化(hua)、多元化(hua)、特(te)色(se)化(hua)领航学(xue)校(xiao)正昂首阔(kuo)步,迈向新的未来!