1920年,国运艰(jian)难,民族危亡(wang),挟五四之(zhi)风雷,于内忧(you)外患中(zhong),私立武(wu)汉中(zhong)学选黄鹤(he)楼下,学思(si)之(zhi)胜(sheng)处(chu)昙华林,筑学建校。董必武(wu)亲(qin)定“朴(po)、诚、勇、毅”之(zhi)校训,成为(wei)武(wu)汉中(zhong)学日后传承百年的基因密码(ma),红色火种在(zai)武(wu)汉中(zhong)学代代相传。
“红(hong)星闪闪”系列报道,主(zhu)要突出一(yi)(yi)个“红(hong)”字,蕴含着武中师生一(yi)(yi)心向(xiang)党、砥砺前行(xing)的奋斗精(jing)神(shen)。挖掘红(hong)色(se)历(li)史、讲述(shu)红(hong)色(se)故事(shi)、追(zhui)寻红(hong)色(se)足迹、打(da)造红(hong)色(se)品牌、树立红(hong)色(se)榜(bang)样,让每一(yi)(yi)个故事(shi)、每一(yi)(yi)个人物、每一(yi)(yi)个活动深入人心,闪闪发光。
本期人(ren)物:高三(十一)班
“朴”之星:吴维知(zhi)
座(zuo)右(you)铭(ming):座(zuo)右(you)铭(ming):要(yao)么(me)不做,要(yao)做就做最好。
颁奖(jiang)词:他善良正直,纯真朴实,是老师的得力助手,给同学们尽心服务,为班(ban)集体贡献着自己的一份力量。他是当之无愧的“朴”之星。
个人事迹(ji)材(cai)料
老(lao)师和(he)同学们评选(xuan)为武汉中学的“朴”之星(xing),我(wo)倍感荣幸(xing)。
我对待(dai)同学、朋友特别“朴实”,没有繁杂的(de)(de)(de)心(xin)(xin)机,想什(shen)么(me)(me)(me)就讲什(shen)么(me)(me)(me)。用(yong)一个同学的(de)(de)(de)话说,“怎(zen)么(me)(me)(me)会(hui)有人待(dai)人清静如水,怎(zen)么(me)(me)(me)会(hui)有人做事无问西东”。我认为,用(yong)过多地(di)心(xin)(xin)思去预(yu)判周围的(de)(de)(de)人接下来要(yao)说什(shen)么(me)(me)(me),会(hui)怎(zen)么(me)(me)(me)想,是没有多大用(yong)处的(de)(de)(de),毕竟预(yu)判很(hen)可能不(bu)准确,与其(qi)白费精力耍弄(nong)心(xin)(xin)机,不(bu)如诚心(xin)(xin)诚意待(dai)人,毕竟人与人之(zhi)间的(de)(de)(de)情感交流是不(bu)需要(yao)掩饰的(de)(de)(de)。所以我觉得“朴实”一些会(hui)更好(hao)。当然,我在人际(ji)交往中,有时候说话太(tai)直接,没有考虑(lv)对方(fang)的(de)(de)(de)感受,这是我今后要(yao)注(zhu)意的(de)(de)(de)地(di)方(fang),要(yao)用(yong)最佳方(fang)法(fa)与人沟(gou)通,以心(xin)(xin)换心(xin)(xin)。
另外(wai),我(wo)在学(xue)习(xi)上(shang)也讲求“简单(dan)的(de)(de)哲学(xue)”:题目在使用通法(fa)较难的(de)(de)情况下,尽量用特值法(fa)、极限法(fa)等巧而简单(dan)的(de)(de)方法(fa),这样就比别人节省了(le)很多(duo)的(de)(de)时(shi)间。当然通法(fa)也是(shi)(shi)(shi)要掌握的(de)(de),因为是(shi)(shi)(shi)万能解(jie)法(fa)嘛。正(zheng)所谓先通解(jie)再(zai)优解(jie),我(wo)在学(xue)习(xi)上(shang)一直都是(shi)(shi)(shi)以一种(zhong)朴实的(de)(de)心(xin)态,好好学(xue)习(xi),天天向上(shang)就完了(le),没必(bi)要想那(nei)么多(duo),这就是(shi)(shi)(shi)“简单(dan)的(de)(de)哲学(xue)”。正(zheng)是(shi)(shi)(shi)因为这一点,我(wo)才能比大多(duo)数同学(xue)心(xin)无旁骛的(de)(de)学(xue)习(xi),从而考出好成绩。我(wo)在课上(shang)紧跟(gen)着老师的(de)(de)节奏(zou),生怕节奏(zou)跟(gen)不上(shang)。所以没那(nei)么多(duo)闲心(xin)思去想着想那(nei)。
我(wo)(wo)平常生(sheng)活非常朴(po)素(su)(su)。拿(na)服装(zhuang)来说吧(ba),我(wo)(wo)平时(shi)穿(chuan)着很(hen)朴(po)素(su)(su),哪怕是(shi)(shi)(shi)在校外,我(wo)(wo)也穿(chuan)着很(hen)朴(po)素(su)(su),我(wo)(wo)只(zhi)保证服装(zhuang)整齐卫生(sheng),符(fu)合要求,从不追(zhui)(zhui)(zhui)求潮牌(pai),更不追(zhui)(zhui)(zhui)求奇装(zhuang)异服。在我(wo)(wo)心里,生(sheng)活物资(zi)的(de)(de)(de)实(shi)用性(xing)(xing)(xing)是(shi)(shi)(shi)排在首位(wei)的(de)(de)(de),其次才是(shi)(shi)(shi)颜色、款式、价(jia)格等。在购物时(shi),我(wo)(wo)追(zhui)(zhui)(zhui)求的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)性(xing)(xing)(xing)价(jia)比最优。我(wo)(wo)知道,有些潮牌(pai)是(shi)(shi)(shi)华而(er)不实(shi)的(de)(de)(de),是(shi)(shi)(shi)被炒(chao)出很(hen)高的(de)(de)(de)价(jia)格,性(xing)(xing)(xing)价(jia)比不高,这是(shi)(shi)(shi)不符(fu)合我(wo)(wo)的(de)(de)(de)价(jia)值取向的(de)(de)(de)。特别是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)现在处(chu)于中学阶段,不是(shi)(shi)(shi)追(zhui)(zhui)(zhui)求名牌(pai)的(de)(de)(de)时(shi)候。从小父母就教我(wo)(wo)要节(jie)俭,不要刻意(yi)追(zhui)(zhui)(zhui)求华而(er)不实(shi)的(de)(de)(de)东西,这对我(wo)(wo)的(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)格产生(sheng)了很(hen)大的(de)(de)(de)影响(xiang),也将影响(xiang)到我(wo)(wo)未(wei)来的(de)(de)(de)为人处(chu)世。
有人(ren)认为(wei)“朴”代表着“落后”,代表着特立独(du)行,但(dan)我(wo)并不这么认为(wei)。做(zuo)自己多(duo)好,何必(bi)随波逐流呢?有一句话叫“走自己的路,让别人(ren)说去(qu)吧(ba),”有一句歌词(ci)叫“No I won’t leave ,I wanna try everything ,I wanna try even though I would fail.”用朴素的态度去(qu)拥抱这个世界,拥抱这个时代,有何不可?我(wo)非(fei)常认可一句话“不惧他(ta)人(ren)目光,喜欢足矣”。能(neng)活出自己的样子,适(shi)时做(zuo)出改变,就足够(gou)了。
总(zong)之(zhi),我个人认为,朴(po)实一点比花里胡哨更(geng)好一些(xie)。这也许就是我当选的原(yuan)因。武中的校(xiao)训(xun)(xun)是“朴(po)诚(cheng)(cheng)勇(yong)毅(yi)”,这四个字镌刻在(zai)每一个武中人的心(xin)(xin)中。我们都要(yao)将“朴(po)诚(cheng)(cheng)勇(yong)毅(yi)”铭记于心(xin)(xin),学成以后(hou)回馈(kui)母校(xiao),回馈(kui)社(she)会。今年(nian)是我在(zai)武中的最后(hou)一年(nian),三年(nian)之(zhi)期(qi)将至,我将更(geng)加努力(li)地学习,在(zai)之(zhi)后(hou)的学习和(he)生活中发扬武中的校(xiao)训(xun)(xun),面(mian)向世界,走向未来。
“诚”之星:付诚
座(zuo)右铭:境由心造,事(shi)在(zai)人(ren)为。
颁奖词:“诚(cheng)(cheng)”与“非诚(cheng)(cheng)”,发乎于心(xin),左右于“一念之间”。诚(cheng)(cheng)实地(di)面对老师,真诚(cheng)(cheng)地(di)和(he)同学相处,诚(cheng)(cheng)恳果敢地(di)正视(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)缺点和(he)不(bu)足,当是我(wo)自己(ji)在高中阶段坚守的(de)(de)(de)底线!用实际行动去践行光荣的(de)(de)(de)校训,不(bu)忘初心(xin),方得始终(zhong)!我(wo)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)第一颗纽扣上要(yao)书写大大的(de)(de)(de)两个字——“诚(cheng)(cheng)信”!
个人事迹材料
诚(cheng),不(bu)仅出(chu)现在(zai)我的(de)名字里,也烙印(yin)在(zai)我的(de)脑(nao)海之中(zhong),我的(de)内心(xin)深处,诚(cheng)实(shi)守信的(de)意志贯(guan)穿我为人处世的(de)始终。因诚(cheng)乃为人之本,失(shi)诚(cheng)者乃失(shi)万物,所(suo)以得诚(cheng)者乃得千人之信,获万人之诚(cheng),“诚(cheng)”为成事者之根基。
诚(cheng)(cheng)于我(wo)(wo)(wo)(wo)本心(xin),世间之(zhi)(zhi)诚(cheng)(cheng),必先诚(cheng)(cheng)于自心(xin),然后(hou)(hou)诚(cheng)(cheng)于人,后(hou)(hou)诚(cheng)(cheng)于家国社稷。我(wo)(wo)(wo)(wo)从小(xiao)就被教导要对(dui)自己诚(cheng)(cheng)实,我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)所作所为(wei)不(bu)一(yi)定对(dui),但一(yi)定会(hui)对(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)作为(wei)负起责任,承担他带(dai)给我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)后(hou)(hou)果。学习(xi)上,我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)会(hui)的(de)知识如瀚(han)海阑干,但我(wo)(wo)(wo)(wo)会(hui)上下求索,弄懂万(wan)物运(yun)行之(zhi)(zhi)理(li),化天地精华(hua)之(zhi)(zhi)学,生灵哺育天下之(zhi)(zhi)物,错(cuo)则补过(guo),对(dui)则嘉勉(mian),直到接近完美。
我有我义(yi),我遵我心,不忘(wang)初心,方(fang)得始终。
诚(cheng)于他人(ren),从小(xiao)到大(da),除小(xiao)时(shi)(shi)(shi)懵懂无知之时(shi)(shi)(shi)曾说谎言(yan),以(yi)后(hou)鲜闻矣,不管什么时(shi)(shi)(shi)候(hou),做诚(cheng)实(shi)的自己,用诚(cheng)实(shi)对待(dai)他人(ren),不带上伪装自己的面(mian)具,这个时(shi)(shi)(shi)候(hou)是(shi)(shi)真(zhen)我(wo)的表(biao)现,让我(wo)坦荡(dang)荡(dang),话出(chu)(chu)(chu)我(wo)本心,语出(chu)(chu)(chu)我(wo)本意,情出(chu)(chu)(chu)我(wo)由衷,我(wo)方两袖清风,给人(ren)真(zhen)实(shi),待(dai)人(ren)诚(cheng)实(shi),春(chun)风时(shi)(shi)(shi)才(cai)能得(de)意,策(ce)马时(shi)(shi)(shi)才(cai)能扬鞭(bian),只有诚(cheng)待(dai)他人(ren),我(wo)们才(cai)能自由自在。班级里(li),我(wo)就是(shi)(shi)诚(cheng)以(yi)待(dai)人(ren),得(de)到了许多同(tong)学的认可(ke),我(wo)没有在大(da)家(jia)面(mian)前留下坏的印象,诚(cheng),便是(shi)(shi)我(wo)留给大(da)家(jia)的最(zui)好的印象。
诚(cheng)于社稷(ji),我(wo)(wo)们接受(shou)的(de)爱国教育伴随着我(wo)(wo)们成长(zhang),我(wo)(wo)们的(de)成长(zhang)被爱国主义的(de)氛(fen)围熏(xun)陶(tao)着,我(wo)(wo)一直牢记,我(wo)(wo)是党(dang)的(de)接班人,共产主义的(de)后备军,我(wo)(wo)们身上(shang)(shang)肩负着复(fu)兴中(zhong)华重振国威的(de)使命(ming)(ming)与责任,责任在(zai)肩上(shang)(shang),使命(ming)(ming)在(zai)召唤,我(wo)(wo)们必须(xu)以(yi)诚(cheng)之赤子之心,去努力学习,为这个(ge)国家(jia)(jia)拼搏,将(jiang)来能为国家(jia)(jia)做写自己的(de)贡献。
我将不负(fu)诚(cheng)之(zhi)心的(de)责任,将诚(cheng)心放入(ru)我的(de)心灵深处,以(yi)诚(cheng)为(wei)人,以(yi)诚(cheng)处世,以(yi)诚(cheng)为(wei)国。
“勇”之星:仲(zhong)宸冉
座右铭:时间不在(zai)于(yu)你(ni)拥有(you)多(duo)少(shao),而(er)在(zai)于(yu)你(ni)怎(zen)样(yang)使用。
颁奖词(ci):执着(zhe)、自信(xin)地学习(xi);微笑、乐观(guan)的(de)(de)生活。舞台上绽放的(de)(de)笑脸,生活中挺拔的(de)(de)身姿(zi)无不展示着(zhe)你(ni)的(de)(de)坚韧(ren)和坚强。你(ni)是当(dang)之无愧(kui)的(de)(de)“勇敢之星”。
个人事迹材料
进(jin)入高三之后学习压力(li)陡(dou)增,九调,元调,八省联考,二调,四调接踵而来,让我有些迎接不(bu)暇,对(dui)于学习十分(fen)的(de)(de)迷茫,不(bu)知道(dao)自己(ji)的(de)(de)目(mu)标是(shi)什么,不(bu)知道(dao)自己(ji)努力(li)的(de)(de)方(fang)(fang)向是(shi)哪里,现在努力(li)的(de)(de)方(fang)(fang)向对(dui)不(bu)对(dui),成绩也不(bu)见(jian)有很大的(de)(de)起色。
还记(ji)得刚进十(shi)(shi)一班(ban)时(shi),我(wo)并不对自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)这(zhei)(zhei)个(ge)选(xuan)科抱(bao)太大希望,因为觉得理(li)(li)(li)化生竞(jing)争(zheng)压(ya)力太大了(le)(le),自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)物理(li)(li)(li)成绩(ji)并不是(shi)(shi)(shi)很好,当(dang)时(shi)十(shi)(shi)分(fen)迷(mi)茫,不知(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)该选(xuan)历史还是(shi)(shi)(shi)物理(li)(li)(li)。在(zai)胡老(lao)师(shi)很关心的(de)(de)(de)谈(tan)话(hua)中,我(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)最大的(de)(de)(de)不足就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)害(hai)怕去(qu)(qu)面对困难,只选(xuan)择(ze)(ze)逃避。她(ta)告诉(su)我(wo)“虽(sui)然(ran)理(li)(li)(li)化生这(zhei)(zhei)一选(xuan)择(ze)(ze)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常有(you)挑战(zhan)性(xing)的(de)(de)(de),竞(jing)争(zheng)压(ya)力是(shi)(shi)(shi)非(fei)常大的(de)(de)(de),都(dou)是(shi)(shi)(shi)和华(hua)一省实验的(de)(de)(de)一些高手进行竞(jing)争(zheng),但是(shi)(shi)(shi)它的(de)(de)(de)回报(bao)也是(shi)(shi)(shi)十(shi)(shi)分(fen)丰厚的(de)(de)(de),我(wo)相信(xin)你有(you)这(zhei)(zhei)个(ge)水平(ping),只要(yao)你愿意去(qu)(qu)付(fu)出,去(qu)(qu)勇于面对这(zhei)(zhei)个(ge)不小的(de)(de)(de)挑战(zhan),你可(ke)(ke)以在(zai)高考这(zhei)(zhei)个(ge)战(zhan)场上取得胜利。”在(zai)经过(guo)这(zhei)(zhei)一番(fan)仔(zi)细的(de)(de)(de)谈(tan)话(hua)中,我(wo)了(le)(le)解到我(wo)自(zi)身的(de)(de)(de)不足,知(zhi)(zhi)道(dao)了(le)(le)应该往哪个(ge)方向去(qu)(qu)努(nu)力,我(wo)就(jiu)(jiu)坚定了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)选(xuan)择(ze)(ze)。“物理(li)(li)(li)物理(li)(li)(li),悟清道(dao)理(li)(li)(li) ”这(zhei)(zhei)是(shi)(shi)(shi)我(wo)们鄢老(lao)师(shi)常挂在(zai)嘴边的(de)(de)(de)一句话(hua)。物理(li)(li)(li)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一门(men)悟道(dao)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)学科,如果你没悟清楚其中的(de)(de)(de)道(dao)理(li)(li)(li),可(ke)(ke)能“物理(li)(li)(li)”就(jiu)(jiu)变成了(le)(le)“误你”,耽(dan)误自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)美好年华(hua)。
所以(yi)我(wo)在接下(xia)来的(de)(de)学(xue)习中,不断(duan)的(de)(de)挑(tiao)战自(zi)己(ji),勇于面对自(zi)己(ji)的(de)(de)不足,去(qu)找出自(zi)己(ji)犯的(de)(de)错误,加以(yi)订(ding)正,不断(duan)地(di)向老师(shi)去(qu)请教。我(wo)的(de)(de)物理成绩也从原(yuan)来的(de)(de)34分,到慢慢可以(yi)及格了(le)。这也是我(wo)勇于面对困难解决困难的(de)(de)见证。
在(zai)高中(zhong)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)习生(sheng)活中(zhong)我总是(shi)能听到同(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)(men)抱怨物(wu)理作(zuo)(zuo)业(ye)难(nan),物(wu)理作(zuo)(zuo)业(ye)多(duo),……上(shang)课的(de)(de)(de)时(shi)候老(lao)师(shi)也总是(shi)反复多(duo)次(ci)强调作(zuo)(zuo)业(ye)问题(ti)(ti),但(dan)总是(shi)有人(ren)认(ren)为写作(zuo)(zuo)业(ye)没(mei)用(yong)。但(dan)我觉得,跟着老(lao)师(shi)的(de)(de)(de)步伐走,一(yi)定(ding)是(shi)没(mei)错(cuo)的(de)(de)(de),老(lao)师(shi)教了很(hen)多(duo)届学(xue)(xue)生(sheng),是(shi)非常有经(jing)验的(de)(de)(de),知道我们(men)(men)(men)哪(na)里会(hui)(hui)出问题(ti)(ti),才会(hui)(hui)给我们(men)(men)(men)在(zai)这(zhei)(zhei)方面布置作(zuo)(zuo)业(ye),所以我不(bu)会(hui)(hui)心烦,我会(hui)(hui)勇于(yu)面对这(zhei)(zhei)些很(hen)难(nan)的(de)(de)(de)题(ti)(ti)目,不(bu)会(hui)(hui)的(de)(de)(de)做的(de)(de)(de)会(hui)(hui)向(xiang)老(lao)师(shi)和同(tong)学(xue)(xue)请教。
学(xue)(xue)习(xi)是(shi)一项需要坚(jian)持的(de)(de)任务,是(shi)伴随我(wo)(wo)们一生的(de)(de),俗话(hua)说:“活到(dao)老学(xue)(xue)到(dao)老”,学(xue)(xue)习(xi)在(zai)我(wo)(wo)们的(de)(de)长期坚(jian)持下,一定能得到(dao)我(wo)(wo)们想要的(de)(de)结果。高(gao)考(kao)就(jiu)是(shi)考(kao)验我(wo)(wo)们的(de)(de)所(suo)学(xue)(xue)知识的(de)(de)熟练程度,你越熟练成(cheng)绩也(ye)就(jiu)越高(gao),而学(xue)(xue)习(xi)就(jiu)是(shi)不断加深所(suo)学(xue)(xue)知识在(zai)脑中的(de)(de)印象,形成(cheng)长期记忆(yi),变成(cheng)我(wo)(wo)们自己的(de)(de)东(dong)西,让我(wo)(wo)们融(rong)会贯通,学(xue)(xue)以致(zhi)用(yong)。
所以我(wo)相信,只要我(wo)勇于(yu)面对挑(tiao)战,在我(wo)的(de)不懈努力下,高考终会取得(de)满意的(de)成绩,交一(yi)份满意的(de)答卷。
“毅”之星:陈宇轩
座右铭:读不在三更五(wu)鼓,功只怕一曝十(shi)寒(han)。
颁奖词:读不在三更五(wu)鼓,功只(zhi)(zhi)怕一曝十寒(han)。陈(chen)宇轩同学(xue)学(xue)习努(nu)力、刻苦、贵在坚(jian)持(chi)。只(zhi)(zhi)有坚(jian)持(chi)不懈的(de)努(nu)力,才能(neng)实现自己的(de)追求和(he)目标。
个人事迹材料
我(wo)是武(wu)汉中学(xue)高三(11)班(ban)的陈宇轩(xuan),酷(ku)爱(ai)运动(dong)、热爱(ai)学(xue)习、做(zuo)事有(you)担当、有(you)恒心、有(you)毅(yi)力。
以(yi)前的(de)(de)我(wo)(wo)可不是(shi)这样,遇到困难我(wo)(wo)也会退缩。比如(ru)我(wo)(wo)最(zui)怕背诵英语单词,觉(jue)得很(hen)(hen)枯燥乏味,看着单词就(jiu)(jiu)头疼,老(lao)师要求背诵时就(jiu)(jiu)敷(fu)衍(yan),所以(yi)英语考(kao)试(shi)成(cheng)(cheng)绩(ji)一(yi)(yi)直都(dou)不理(li)想,也不太(tai)在意。有(you)(you)一(yi)(yi)次月(yue)考(kao),我(wo)(wo)成(cheng)(cheng)绩(ji)很(hen)(hen)不理(li)想,好几(ji)天(tian)都(dou)没有(you)(you)精神,心(xin)情很(hen)(hen)沮丧。上(shang)课时老(lao)师讲课,我(wo)(wo)心(xin)不在焉(yan),一(yi)(yi)点都(dou)没有(you)(you)听进去(qu),回家做作(zuo)业(ye)大多(duo)不会。太(tai)难了!面对(dui)作(zuo)业(ye)本简直度日如(ru)年。这该(gai)怎么(me)(me)办?学(xue)(xue)习(xi)如(ru)逆水行(xing)舟,不进则退。我(wo)(wo)想如(ru)果再(zai)不努力,以(yi)后考(kao)试(shi)成(cheng)(cheng)绩(ji)还会差,怎么(me)(me)对(dui)得起每天(tian)苦(ku)口(kou)婆心(xin)为我(wo)(wo)们上(shang)课的(de)(de)老(lao)师!怎么(me)(me)向每天(tian)辛辛苦(ku)苦(ku)为我(wo)(wo)奔波的(de)(de)爸爸妈妈交待。我(wo)(wo)必须得振作(zuo)起来!找(zhao)找(zhao)自己学(xue)(xue)习(xi)上(shang)的(de)(de)薄弱(ruo)点,该(gai)理(li)解(jie)的(de)(de)理(li)解(jie)、该(gai)背诵的(de)(de)背诵,不懂的(de)(de)就(jiu)(jiu)问(wen)老(lao)师、问(wen)同学(xue)(xue)。今天(tian)就(jiu)(jiu)行(xing)动!那天(tian)我(wo)(wo)学(xue)(xue)到很(hen)(hen)晚......我(wo)(wo)想只要坚持不懈地努力,一(yi)(yi)定会有(you)(you)收获的(de)(de),学(xue)(xue)习(xi)成(cheng)(cheng)绩(ji)也会慢慢起来的(de)(de)。
我(wo)先根据自己每(mei)(mei)(mei)一(yi)门(men)课(ke)的(de)(de)掌(zhang)握情况,给每(mei)(mei)(mei)一(yi)门(men)课(ke)设定一(yi)个(ge)(ge)小(xiao)目标(biao),然后再(zai)根据目标(biao)来计划每(mei)(mei)(mei)天(tian)(tian)要学(xue)(xue)习(xi)的(de)(de)内(nei)容,比如(ru)早上(shang)读语文、睡觉前背诵半个(ge)(ge)小(xiao)时(shi)的(de)(de)英语单词、擅长的(de)(de)科目就花时(shi)间(jian)少一(yi)点(dian)等。每(mei)(mei)(mei)天(tian)(tian)按(an)照计划按(an)部就班的(de)(de)学(xue)(xue)习(xi),上(shang)课(ke)认(ren)真听(ting)讲,根据每(mei)(mei)(mei)天(tian)(tian)的(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)情况晚上(shang)进(jin)行一(yi)个(ge)(ge)总结,哪(na)(na)些知识点(dian)已经学(xue)(xue)会(hui)(hui)了,哪(na)(na)些还是一(yi)知半解。不会(hui)(hui)的(de)(de)知识点(dian)做上(shang)记(ji)号明天(tian)(tian)去(qu)问老师或(huo)同学(xue)(xue),直到弄懂为止。每(mei)(mei)(mei)周进(jin)行一(yi)次总结,看(kan)看(kan)这周学(xue)(xue)习(xi)了哪(na)(na)些内(nei)容,哪(na)(na)些还要继续加强巩固。坚(jian)持(chi)了一(yi)段时(shi)间(jian),我(wo)觉得过得特别(bie)充实,真正享受到了学(xue)(xue)习(xi)上(shang)的(de)(de)快乐!我(wo)想学(xue)(xue)习(xi)和做任何事情一(yi)样(yang),贵在坚(jian)持(chi)。只有坚(jian)持(chi)不懈努力,才(cai)会(hui)(hui)成功。这不正是我(wo)们学(xue)(xue)校的(de)(de)校训“毅”吗?
良(liang)好(hao)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)习(xi)惯,让我受益匪(fei)浅,学(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知识(shi)(shi)越(yue)来越(yue)多,也越(yue)来越(yue)感觉到知识(shi)(shi)海洋的(de)(de)浩(hao)瀚。由于自己(ji)坚持学(xue)(xue)(xue)习(xi),考试(shi)成(cheng)绩(ji)也有所(suo)提(ti)(ti)高(gao)(gao)。最重要(yao)的(de)(de)是(shi)自己(ji)慢(man)慢(man)变成(cheng)为(wei)个有恒心、有毅力的(de)(de)人(ren)(ren)。在其(qi)它事(shi)情上遇到困难,我也不会退(tui)缩,一定(ding)会努(nu)力去(qu)寻找解(jie)决问题的(de)(de)办法。同学(xue)(xue)(xue)有学(xue)(xue)(xue)习(xi)上不懂的(de)(de)地方(fang)需要(yao)帮(bang)助时,我也会热(re)心的(de)(de)去(qu)给他们讲解(jie),把自己(ji)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)方(fang)法和经验与(yu)他们分(fen)享,和大家一起共同进(jin)步(bu)。同时也提(ti)(ti)高(gao)(gao)了自己(ji)的(de)(de)知识(shi)(shi)水(shui)平和思想素质,养成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)人(ren)(ren)格,去(qu)实现(xian)自己(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)生目(mu)标。
从(cong)筚路蓝缕先贤艰难创校(xiao),到后学今人薪火(huo)传承;从(cong)红色基因拯救国家危亡,到人格教育培育新(xin)时(shi)代社会主(zhu)义建设者和(he)接(jie)班人。新(xin)的(de)(de)武汉中学,红色浸润,智慧互联,一所历(li)史与(yu)现(xian)代融(rong)合,厚(hou)重与(yu)轻(qing)盈交织的(de)(de)优质化(hua)、多元化(hua)、特(te)色化(hua)领航学校(xiao)正昂(ang)首阔步,迈向(xiang)新(xin)的(de)(de)未来!