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教育教学
武汉中学是以武汉这所英雄的城市命名的学校,1920年由老一辈无产阶级革命家董必武等人创办,从这里走出了董必武、陈潭秋、李汉俊等三位党的“一大”代表。2020年正是武汉中学百年校庆之年,学校有着深厚的办学底蕴,自创办以来,一直秉承创办之初董老题写的“朴、诚、勇、毅”校训,着力培养中学生的健全人格,百年来为国家培育了大批建设者和接班人。
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智慧教学

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热烈庆贺武汉中学荣获武汉市普通高中领航学校称号

日期:2021年03月30日 09:37


在(zai)(zai)各级(ji)领导的(de)(de)亲切关(guan)怀下,在(zai)(zai)社会各界人士的(de)(de)大(da)力(li)支(zhi)持下,在(zai)(zai)全体武(wu)中人的(de)(de)共同努(nu)力(li)下,通(tong)过三年的(de)(de)试(shi)点,武(wu)汉中学被评为(wei)武(wu)汉市普通(tong)高(gao)中领航(hang)学校。



武汉中学(xue)于1920年(nian)创(chuang)办(ban)(ban),并以武汉城市命名(ming)。学(xue)校(xiao)于1978年(nian)被定为湖北(bei)省重(zhong)点中学(xue),1992年(nian)列入中国(guo)名(ming)校(xiao),2001年(nian)被评(ping)为湖北(bei)省办(ban)(ban)学(xue)水平(ping)示范学(xue)校(xiao),2020年(nian)被评(ping)为全国(guo)文明校(xiao)园(yuan)。董老(lao)亲立(li)的(de)(de)“朴诚勇毅”四字校(xiao)训为历代学(xue)子注入了(le)(le)健全的(de)(de)人(ren)格基(ji)因。建校(xiao)一(yi)百(bai)年(nian)来,学(xue)校(xiao)始终(zhong)坚持董必(bi)武教育思想(xiang)的(de)(de)理(li)论创(chuang)新与实(shi)践探索,形(xing)成(cheng)了(le)(le)独(du)特(te)(te)的(de)(de)学(xue)校(xiao)文化和办(ban)(ban)学(xue)特(te)(te)色,为党和国(guo)家培养了(le)(le)大批高素质人(ren)才(cai),积淀了(le)(le)深(shen)厚的(de)(de)教育文化底蕴。

百年武中 红色之梦

学校坚持以(yi)董老亲(qin)立的“朴、诚、勇、毅”四(si)字校训为核心(xin)内涵的人格(ge)教育旗帜,以(yi)“培养和塑造学生健(jian)全人格(ge),为学生终身发展奠基”为办学目标。构建“12345”人格教(jiao)育(yu)模式,创(chuang)新“三校(xiao)四制(zhi)(zhi)”——办好少年团(tuan)校(xiao)、学(xue)(xue)生党校(xiao)、家长学(xue)(xue)校(xiao),执(zhi)行值周校(xiao)长制(zhi)(zhi)、值周班(ban)级制(zhi)(zhi)、家政值周制(zhi)(zhi)、学(xue)(xue)生干部竞选制(zhi)(zhi)。落(luo)实理想情(qing)趣、文明善行、公民(min)权责、爱国感(gan)恩(en)和生命心健五大教(jiao)育(yu)。


我们成年啦(la)!




学生(sheng)干(gan)部竞选




                                 班(ban)级值周

                           两个抓手

传承红(hong)色基(ji)因,推进红(hong)色校园建设。富有文化底蕴(yun)的红色校(xiao)园环境让学生在耳濡(ru)目染中受(shou)到历史的熏陶,铭记红色历史,立德成人,立志(zhi)成才(cai)。通过(guo)“班会(hui)晨会(hui)校(xiao)训课程”、“博古知今实践课程”、“党团理论(lun)素(su)养课程”等校(xiao)本课程提升(sheng)学生理论(lun)素(su)养,升(sheng)华思想灵(ling)魂。


                                     红色(se)校(xiao)园(yuan)环境


                              私立武(wu)汉中学(xue)校旧址(zhi)纪念馆(guan)


学生党校课程


博古(gu)知今(jin)课程


领航未来发展,推进智慧校园建设。学(xue)(xue)校(xiao)在全(quan)市率先建立(li)了(le)光网校(xiao)园(yuan)、全(quan)市首批高清标准(zhun)化考场,安装了(le)最先进的智能(neng)黑板、电子班(ban)牌,建立(li)了(le)校(xiao)园(yuan)刷(shua)卡(ka)门禁系(xi)统,建立(li)了(le)武汉中(zhong)学(xue)(xue)大数(shu)据中(zhong)心及各年级(ji)智慧教学(xue)(xue)系(xi)统,借助各类平台,配置优秀数(shu)字(zi)图(tu)书和期刊资(zi)(zi)源,不(bu)断扩大优质(zhi)教育资(zi)(zi)源库,建设优质(zhi)智慧教学(xue)(xue)课件和拓展(zhan)性(xing)主(zhu)题资源。学校成功创建为武汉(han)市首批(pi)四(si)星级智慧校园。




武汉中学大数据中心




                             大数(shu)据个性化学习服务中心


                                 个性化(hua)学习手册


                                智慧教学展示(shi)

三个目标

校(xiao)(xiao)园环境优美,人文与自然(ran)相(xiang)融合,实践校(xiao)(xiao)园环境精致(zhi)化。学(xue)校(xiao)(xiao)楼(lou)宇统一以红(hong)色为(wei)主色调,并(bing)以“朴诚勇毅”四字(zi)校(xiao)(xiao)训(xun)及从(cong)学(xue)校(xiao)(xiao)走出的三(san)位(wei)中(zhong)共一大代表名字(zi)来命(ming)名。建(jian)设了地(di)理教室、国学(xue)教室、音(yin)乐教室、朗读亭、远程教学(xue)与录播(bo)教室等功(gong)能室。




                                       项英将军纪念亭


                               ;   音乐沙盘室(shi)


                                   航模教(jiao)室


                                    创(chuang)客教室(shi)

让课程成就学生,让学生享受课程,实践学生课程精品化。学(xue)(xue)校(xiao)目前有“朴、诚、勇、毅”主题班会系(xi)列(lie)、红色教(jiao)育课(ke)程(cheng)系(xi)列(lie)、博(bo)古知今综合实践课(ke)程(cheng)系(xi)列(lie)、职业生涯(ya)教(jiao)育研学(xue)(xue)课(ke)程(cheng)系(xi)列(lie)、环境(jing)教(jiao)育课(ke)程(cheng)系(xi)列(lie)、模拟政协(xie)及航模等(deng)(deng)社(she)团活动等(deng)(deng)精品(pin)课(ke)程(cheng)。



学生(sheng)课(ke)本剧大赛


模(mo)拟政协社团的学生与武汉市政协委员面对面交(jiao)流




                                 闪(shan)闪(shan)红星(xing)校(xiao)史讲解队

最美(mei)思(si)政(zheng)课(ke)


建立学校管理(li)(li)制度,完善选课走班管理(li)(li),实践学校管理(li)(li)精细化。学校建立(li)了层级与扁(bian)平兼(jian)容的内部管(guan)理机(ji)制;在新高(gao)考改(gai)革(ge)推进方面,提前(qian)完成(cheng)干(gan)部教师、家长、学生(sheng)相关主题培训(xun)工(gong)作,有条不(bu)紊地(di)开展选(xuan)课走班(ban)的班(ban)级(ji)组建和管理(li)工(gong)作。



                                学生生涯(ya)游(you)园(yuan)会


家长生(sheng)涯大讲堂




                         ; ;高三(san)年级“奔跑壮(zhuang)征程”毕业(ye)季(ji)活动

                四个策略

让学(xue)校(xiao)成为学(xue)生、教师(shi)和家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)的学(xue)校(xiao),让学(xue)校(xiao)姓(xing)学(xue)。学(xue)校(xiao)利用(yong)红(hong)色资源优势,实施人格(ge)教育(yu)(yu),强化立德树(shu)人,注重素质教育(yu)(yu),拓宽多元(yuan)成才渠(qu)道,让学(xue)生主动学(xue)习,主动成长(zhang)(zhang)。努(nu)力提升(sheng)研(yan)修之“效”, 通(tong)过开展课(ke)(ke)堂研(yan)究(jiu)、课(ke)(ke)例研(yan)究(jiu)、课(ke)(ke)题(ti)研(yan)究(jiu)全(quan)方位促进教师(shi)专业发展。通(tong)过构建组织领导、工作推(tui)进、沟通(tong)联络三大(da)体系,搭(da)建“家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)学(xue)校(xiao)”、 “家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)沙龙”、 “家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)在线(xian)”三大(da)平台提高家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)(yu)水(shui)平,提高家(jia)(jia)校(xiao)合育(yu)(yu)成效。




                               classtalk在线互动云课堂(tang)


                             武昌区教师专业化发展(zhan)学(xue)校(xiao)


高三(san)备考家长会


开发课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)资源,保障学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)共同成(cheng)长需要和(he)个性(xing)化发展(zhan)需求,让课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)够学(xue)(xue)(xue)(xue)。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)积极开发以培(pei)养(yang)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)全(quan)人格和(he)优(you)良学(xue)(xue)(xue)(xue)识的(de)课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)资源,深入优(you)化学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)结构,初步形成(cheng)了基础型、拓展(zhan)型、学(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)型、国际(ji)型四大课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)类型相(xiang)融(rong)合的(de)课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)结构,不断优(you)化创新人才(cai)培(pei)养(yang)模式(shi)。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)持(chi)续三年一本(ben)上(shang)(shang)线率保持(chi)80%以上(shang)(shang)、600分(fen)以上(shang)(shang)高(gao)分(fen)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)人数不断攀高(gao)、连续17年获得武昌(chang)区高(gao)考质量一等奖(jiang)。



右滑(hua)动查看2018-2020年三(san)年高考喜报(bao)

学校开展“课堂”、“课例”、“课程”研究,形成教师生态发展的“雁阵工程”,让教师研学。学(xue)校现有教职(zhi)工169人(ren)(ren),3名(ming)(ming)特级教师(shi)(shi)、2名(ming)(ming)正高级教师(shi)(shi)、1名(ming)(ming)“十百(bai)千工程人(ren)(ren)才”、9名(ming)(ming)市级学(xue)科带头(tou)人(ren)(ren)、40余位区级学(xue)科带头(tou)人(ren)(ren)。专任(ren)教师(shi)(shi)100%大学(xue)本科以上(shang)(shang)学(xue)历,其中硕士研(yan)究生103余人(ren)(ren)。三分之二以上(shang)(shang)教师(shi)(shi)为高级职(zhi)称教师(shi)(shi),是一支年(nian)龄结构合理,敬(jing)业爱岗、管理严格、深受学(xue)生、家长欢迎的教师(shi)(shi)队伍。


7个区(qu)名师工作室(shi)授牌(pai)

专家组现场指(zhi)导(dao)青年教师智(zhi)慧教学

近年(nian)来(lai)教(jiao)师获得的(de)部分市级以上荣誉


坚持开放办学理念,搭建平台、拓宽渠道,打造合育品牌,让社区促学。学校利用社区(qu)教(jiao)(jiao)育实(shi)践基地,打(da)造“特(te)色家(jia)访”、“第二课(ke)堂(tang)”、“家(jia)政(zheng)值周”、“志愿服务”、 “博古知今”等(deng)广阔的实(shi)践教(jiao)(jiao)育平台。


学生“特(te)奥融合(he)”志愿(yuan)服务(wu)


武(wu)汉中学学生在(zai)中科院研(yan)究(jiu)所开展实验研(yan)学活动