武汉中学微信公(gong)众(zhong)号
学(xue)在武(wu)昌微信公(gong)众号
5月12日，武(wu)(wu)昌区语(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)动在武(wu)(wu)汉中(zhong)学隆重举行(xing)。此次活(huo)动立足于新老(lao)高(gao)(gao)三(san)的(de)经验(yan)交(jiao)流(liu)，教(jiao)(jiao)研(yan)形(xing)式新颖，教(jiao)(jiao)研(yan)内容贴近新高(gao)(gao)考。武(wu)(wu)昌区语(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan)吴东生，武(wu)(wu)汉中(zhong)学副校(xiao)长(zhang)、武(wu)(wu)汉市语(yu)文(wen)学科带头(tou)人付(fu)娟，武(wu)(wu)昌区各(ge)学校(xiao)高(gao)(gao)三(san)语(yu)文(wen)备课(ke)组(zu)长(zhang)以及全体高(gao)(gao)二语(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)师(shi)参(can)加教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)动，活(huo)动由武(wu)(wu)汉中(zhong)学语(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)研(yan)组(zu)长(zhang)刘(liu)曙光(guang)老(lao)师(shi)主持。
武(wu)(wu)汉中学(xue)作(zuo)为承(cheng)办方，对此次(ci)教研活(huo)动(dong)格(ge)外重视。会前(qian)，学(xue)校(xiao)各级(ji)领导主动(dong)关心活(huo)动(dong)筹备工作(zuo)，及时解决各种需求。活(huo)动(dong)现场，付校(xiao)长(zhang)(zhang)受杨校(xiao)长(zhang)(zhang)委托(tuo)，发表了热情洋溢的欢迎词，感谢(xie)武(wu)(wu)昌区(qu)语文界(jie)各专(zhuan)家领导莅临武(wu)(wu)汉中学(xue)，助力武(wu)(wu)汉中学(xue)语文教学(xue)提质增效(xiao)。
武昌区语文教研活动
活动开始，首先，武昌区教研员吴东(dong)生老师做(zuo)了重(zhong)要发言，总结(jie)了高三年级(ji)四月(yue)调考前的各项备考工作，部署了高三年级后期复习冲刺(ci)工作(zuo)，并(bing)且针(zhen)对准高三年级提出了相关的(de)复习备考要求。
接(jie)着，武汉中学李慧老师带(dai)来了一节主题为《信息性阅读比较(jiao)异(yi)同主观题探究(jiu)》的复习研(yan)讨课，李老师抓住2021届高三(san)武汉市四调(diao)考(kao)试中得分情况不太(tai)理想的第5题，找准学(xue)生(sheng)知识弱(ruo)点(dian)，渗透心理学(xue)的相关(guan)知识，引导学(xue)生(sheng)构(gou)建“观点(dian)态(tai)度”概念(nian)模型，并利用该模型重审武汉市(shi)四(si)月调考试题，实现精准突破。
省实验(yan)中学范玲玲老师
水果湖(hu)中(zhong)学王雁(yan)老(lao)师(shi)
东(dong)湖中学张娇老师(shi)
李慧老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)这(zhei)堂课(ke)(ke)层次分明(ming)，结构紧凑，注重(zhong)发(fa)展学生的(de)(de)高(gao)阶(jie)思维，强化必(bi)备(bei)知识和关(guan)键能力，落(luo)实核心素养(yang)(yang)培养(yang)(yang)，得到了听课(ke)(ke)的(de)(de)兄弟学校同仁和教研员吴东生老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)高(gao)度评价(jia)。课(ke)(ke)后(hou)研讨环节，省实验中(zhong)学范(fan)玲玲老(lao)(lao)师(shi)、水果湖(hu)中(zhong)学王雁(yan)老(lao)(lao)师(shi)和东湖(hu)中(zhong)学张(zhang)娇老(lao)(lao)师(shi)一(yi)致肯定这(zhei)节课(ke)(ke)有高度有深(shen)度有新(xin)意，武汉中学(xue)的学(xue)生也表现出良好的(de)思维(wei)品质。吴东生(sheng)老(lao)师评价说(shuo)：“在时间(jian)紧、压力大的(de)情况下，这堂课是(shi)李慧老师个人专业素(su)养的展示，更是武汉中(zhong)学语文(wen)教研组集体(ti)智慧与团队精神的集中(zhong)体(ti)现。”
然(ran)后，武汉中学程诗尧老师做(zuo)了专题为《新高(gao)考背景下现代文阅读II的特(te)征及(ji)备考策略》的报告。她从“文本(ben)特(te)征”、“题(ti)型特(te)征”和“备考(kao)策略”三个(ge)方面(mian)进(jin)行了专(zhuan)题解读，整个(ge)报(bao)告针对性强(qiang)，形式(shi)新(xin)颖(ying)，报(bao)告内容与教学实际结合(he)紧(jin)密(mi)，表(biao)现(xian)了武汉中学青年教师扎实的(de)专业功底(di)和勤(qin)奋严谨(jin)的(de)专业钻研精神(shen)。
活动最后(hou)，吴(wu)东生老师对本次研训进行总结(jie)，提出全区各校在首(shou)届新(xin)高考(kao)备考(kao)工(gong)作中(zhong)，要(yao)认清形势(shi)，明确目(mu)标(biao)，提高教学(xue)效率，进一(yi)步落实(shi)全面、科学(xue)的备考(kao)行动，以有(you)效的措(cuo)施和平和的心态做(zuo)好冲刺阶段工(gong)作，为实(shi)现(xian)2021年高考(kao)新(xin)突破而(er)努力！
弘朴教(jiao)师-李(li)慧
李慧，毕业(ye)于华中师(shi)范大学(xue)(xue)(xue)(xue)，中学(xue)(xue)(xue)(xue)高级教(jiao)(jiao)师(shi)。湖北(bei)省教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)观摩课(ke)(ke)一等(deng)(deng)奖(jiang)获(huo)(huo)得者(zhe)。武汉市教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)改革先进(jin)个人，多(duo)次在市级和区(qu)(qu)级教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)课(ke)(ke)例展示会上作(zuo)专题报告。武昌区(qu)(qu)优秀(xiu)班主任，区(qu)(qu)级优秀(xiu)语文备课(ke)(ke)组(zu)成员。论(lun)文等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)成果多(duo)次在省市区(qu)(qu)级教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)评比(bi)活动(dong)中获(huo)(huo)奖(jiang)。
弘朴(po)教师-程(cheng)诗(shi)尧
程(cheng)诗尧，华中(zhong)(zhong)(zhong)师范大(da)学(xue)(xue)古代文学(xue)(xue)硕士，中(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)(xue)语(yu)文二(er)级教(jiao)师。在省(sheng)级重(zhong)点刊物(wu)上发表过(guo)(guo)文章(zhang)，多次在区(qu)、省(sheng)论文评定中(zhong)(zhong)(zhong)获奖(jiang)(jiang)。主(zhu)讲过(guo)(guo)区(qu)级语(yu)文研讨课(ke)以(yi)及跨(kua)区(qu)域交流课(ke)。指导(dao)学(xue)(xue)生参(can)与(yu)武(wu)汉(han)中(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)(xue)课(ke)本剧(ju)大(da)赛(sai)及抗疫诗歌原创大(da)赛(sai)，收获可(ke)喜奖(jiang)(jiang)项。教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)(xue)信念：激发学(xue)(xue)生语(yu)文学(xue)(xue)习热情，是语(yu)文教(jiao)学(xue)(xue)活动的最高成就(jiu)。
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