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1920年，国运艰难，民族危亡，挟五四之风雷，于内忧外患中，私立武汉中学选黄鹤楼下，学思之胜处昙华林，筑学建校。董必武亲定“朴、诚、勇、毅”之校训，成为武汉中学日后传承百年的基因密码，红色火种在武汉中学代代相传。
“红(hong)(hong)星闪闪”系列报道，主要突(tu)出一(yi)个“红(hong)(hong)”字(zi)，蕴含着武中(zhong)师生(sheng)一(yi)心(xin)向党、砥砺前行的奋斗精神。挖掘红(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)历史、讲述红(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)故事(shi)、追寻(xun)红(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)足迹、打造红(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)品牌(pai)、树立红(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)榜(bang)样，让每(mei)(mei)一(yi)个故事(shi)、每(mei)(mei)一(yi)个人(ren)物、每(mei)(mei)一(yi)个活动深入人(ren)心(xin)，闪闪发光。
为进一步继承和发扬学校(xiao)“朴、诚、勇、毅”校(xiao)训精(jing)神(shen)(shen)，体(ti)现“人(ren)格教育”思(si)想理念，弘(hong)扬志愿服(fu)务精(jing)神(shen)(shen)，培养学生责任意识，促进学生成长成才。校(xiao)团委特开展武汉中学2020-2021学年(nian)度“新时(shi)代好少年(nian)”四(si)星评比活(huo)动(dong)。
本期人物：高三（4）班
座右铭：人们往(wang)往(wang)把(ba)朴素误(wu)认作浅显，又把(ba)华(hua)丽误(wu)认作丰富(fu)。
颁(ban)奖词：世间繁华，而(er)刘锦洋同学朴(po)(po)实(shi)无华，能够在嘈杂(za)的环境中(zhong)静心钻研(yan)问题，不(bu)以物(wu)喜，不(bu)以己悲(bei)，是一个(ge)真正朴(po)(po)实(shi)的人！他(ta)是我们同学学习(xi)的榜样！
个人事(shi)迹材料
在高三(san)刚(gang)刚(gang)开始的时候，我(wo)因为在网课(ke)期间狠狠地努力了(le)(le)(le)一把，成绩(ji)有了(le)(le)(le)起色，于是我(wo)便开始变得骄傲(ao)自满可(ke)以(yi)起来，上课(ke)很少听(ting)讲，“这(zhei)种简单的东西(xi)还要听(ting)？”这(zhei)样(yang)的想法持(chi)续了(le)(le)(le)很久，于是在不久后的月考我(wo)成绩(ji)一落(luo)千丈，掉到(dao)了(le)(le)(le)年级五十名以(yi)外(wai)，这(zhei)时我(wo)才意识(shi)到(dao)我(wo)当时有多么愚蠢(chun)，也就是在这(zhei)时我(wo)懂得了(le)(le)(le)朴素(su)的重要性，无论成绩(ji)或好或坏，都要谨遵(zun)我(wo)们(men)学校的校训“朴”。
在新时代的(de)(de)洪流中(zhong)，我(wo)与你砥砺前行，让我(wo)们做一(yi)名有(you)担当，负责任品行正直的(de)(de)中(zhong)国青年，在生活(huo)中(zhong)，成为一(yi)个(ge)朴素的(de)(de)人。
大钢琴家霍洛(luo)维茨(ci)曾(ceng)说:“ 我用(yong)了一生的(de)努力(li)(li),才明白朴(po)(po)(po)素(su)(su)(su)原(yuan)来(lai)最有力(li)(li)量。”朴(po)(po)(po)素(su)(su)(su)是(shi)(shi)定力(li)(li)，在众人(ren)都趋之若鹜于某个潮流品牌的(de)时候(hou)，朴(po)(po)(po)素(su)(su)(su)能教(jiao)会你懂(dong)得什(shen)么是(shi)(shi)满(man)足;朴(po)(po)(po)素(su)(su)(su)是(shi)(shi)耐(nai)(nai)力(li)(li)，在眼花缭(liao)乱、琳(lin)琅满(man)目的(de)商品中，朴(po)(po)(po)素(su)(su)(su)能教(jiao)你辨(bian)认出什(shen)么才是(shi)(shi)最实用(yong)，什(shen)么才是(shi)(shi)最耐(nai)(nai)用(yong)的(de);朴(po)(po)(po)素(su)(su)(su)是(shi)(shi)恒(heng)心，它能使你甘于平淡，使你修心养(yang)性(xing)，使你免于浮躁。
做一个朴素(su)的(de)(de)人，归于自然(ran)。朴素(su)之美，是任何奢侈品都代替不了(le)的(de)(de)。
大地(di)朴(po)素(su)(su)而(er)(er)万物生(sheng)长，卑下(xia)而(er)(er)养育众生(sheng)。朴(po)素(su)(su),是(shi)(shi)一(yi)(yi)个(ge)人成长的(de)(de)(de)心(xin)路、是(shi)(shi)通(tong)向成功的(de)(de)(de)捷径。朴(po)素(su)(su)之(zhi)美是(shi)(shi)肉眼看不见的(de)(de)(de)，它需要心(xin)灵(ling)的(de)(de)(de)感悟，请(qing)闭上眼睛，用心(xin)体会:于(yu)一(yi)(yi)片(pian)鸟语花香(xiang)中，朴(po)素(su)(su)是(shi)(shi)清茶(cha)一(yi)(yi)壶；于(yu)宁(ning)静(jing)安(an)适的(de)(de)(de)夏夜(ye)中，朴(po)素(su)(su)是(shi)(shi)一(yi)(yi)件罗裳绕裙;在万籁(lai)俱寂的(de)(de)(de)山林间，朴(po)素(su)(su)是(shi)(shi)一(yi)(yi)枝梅花，悄吐芳香(xiang)。朴(po)素(su)(su)寄(ji)于(yu)你我心(xin)灵(ling)之(zhi)中，朴(po)素(su)(su)藏于(yu)浮华万千之(zhi)中，朴(po)素(su)(su)隐于(yu)安(an)静(jing)祥和(he)之(zhi)中。用心(xin)领(ling)悟，最简(jian)单的(de)(de)(de)，恰是(shi)(shi)最美的(de)(de)(de)。庄子(zi)曾曰:“ 静(jing)而(er)(er)圣，动而(er)(er)王，无为也(ye)而(er)(er)尊，朴(po)素(su)(su)而(er)(er)天下(xia)莫能与之(zhi)争美。
中国(guo)杂交水稻(dao)之父(fu)袁隆平曾(ceng)对于自己从事的工作(zuo)以(yi)及愿望(wang)，真(zhen)诚朴实(shi)得令人(ren)动容。在他(ta)的梦(meng)里，杂交水稻(dao)获得了巨大成功，水稻(dao)如高(gao)粱般高(gao)，颗(ke)粒(li)如花生(sheng)米(mi)般大……这(zhei)是多么(me)简单明快而(er)又朴素的愿望(wang)啊，美(mei)好却有点儿遥远。而(er)就是这(zhei)朴素的愿望(wang)，这(zhei)宁(ning)静致远的心境(jing)，使他(ta)勤恳工作(zuo)，最(zui)终解决了中国(guo)人(ren)的温(wen)饱问题
海子曾说:“要有(you)最朴(po)素的(de)生活和最遥远的(de)梦想(xiang)，即使明天天寒地冻(dong)，路远马亡(wang)。”袁隆(long)平的(de)愿(yuan)望，是纯粹(cui)得让人起敬(jing)的(de)。作(zuo)为一名科学家，他(ta)深知(zhi)自(zi)己(ji)所肩负(fu)的(de)任务，深知(zhi)自(zi)己(ji)的(de)本分是替中国人民(min)乃至(zhi)全(quan)世界造(zao)福。至(zhi)于追(zhui)名逐利(li)(li)，在这位可敬(jing)的(de)科学家身上无法存留。我想(xiang)，袁隆(long)平是宁静致远的(de)，他(ta)拥有(you)朴(po)素、勤恳(ken)以及脚踏(ta)实地的(de)精神，名利(li)(li)对于他(ta)是极淡的(de)事情，就是因(yin)为这样，这个获得国家最高科学奖(jiang)的(de)科学家会慷慨地把奖(jiang)金(jin)捐赠(zeng)出(chu)来，用(yong)于慈善事业。
朴素恰是一种心境， 朴素恰能令你悠哉游哉。一花一草一世界中，李子柒安于平静，朴素的生活，使她免于朝九晚五的奔波。张富清老英雄一生平实质朴，甘于奉献，隐姓埋名，安贫乐道,他是我们大家学习的榜样。袁隆平老人一生奔劳于田间，他的质朴，是这个时代最可爱的面容。让我们做一个朴素之人吧，去弘扬中华民族优秀的传统美德吧!。
“诚(cheng)”之星：成怡(yi)
座右铭：月亮被(bei)撕成闪光的麦(mai)粒，播在诚实的天空和土(tu)地。
颁奖(jiang)词：从(cong)失败中反思自(zi)(zi)我(wo)(wo)，从(cong)信心(xin)中激(ji)励(li)自(zi)(zi)我(wo)(wo)，于勤奋中寻找自(zi)(zi)我(wo)(wo)，目标坚(jian)定，永不(bu)言弃(qi)！这是(shi)前进的法宝(bao)。戒骄戒躁，努力拼搏，诚实守信，这是(shi)前进的秘诀。希望(wang)你在进步中不(bu)断总结，不(bu)断提高，再(zai)接(jie)再(zai)厉！
个人事(shi)迹材(cai)料
披两肩月色，踏十里花(hua)香。追逐梦(meng)想(xiang)路(lu)(lu)(lu)，我们一(yi)路(lu)(lu)(lu)奋斗，一(yi)路(lu)(lu)(lu)拼搏(bo)。怀(huai)着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)对未来满满的(de)(de)憧(chong)憬与希望，努力(li)地追逐着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)自(zi)己最(zui)初的(de)(de)梦(meng)想(xiang)。怀(huai)揣着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)梦(meng)想(xiang)，前行在(zai)高中的(de)(de)大道上(shang)，书写着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)自(zi)己三年的(de)(de)书香生(sheng)涯(ya)，舒展着(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)人(ren)生(sheng)的(de)(de)美丽(li)画卷(juan)。执笔书写人(ren)生(sheng)路(lu)(lu)(lu)，且(qie)把书香铸青春(chun)。
时间(jian)会(hui)(hui)在(zai)(zai)(zai)指尖慢慢流走，但我(wo)(wo)(wo)会(hui)(hui)把(ba)握好(hao)(hao)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)每一(yi)分钟(zhong)，我(wo)(wo)(wo)相信(xin)，做好(hao)(hao)自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)(wo)能成功(gong)! 我(wo)(wo)(wo)热爱我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)的(de)(de)(de)党，热爱社会(hui)(hui)主义祖国，思想觉悟高，积极(ji)参加学(xue)校(xiao)组织的(de)(de)(de)各(ge)项活动以(yi)(yi)及党章学(xue)习(xi)(xi)小组，努(nu)(nu)力(li)要求(qiu)进步(bu)。我(wo)(wo)(wo)努(nu)(nu)力(li)遵守《中(zhong)(zhong)学(xue)生(sheng)守则》和《中(zhong)(zhong)学(xue)生(sheng)日常(chang)行为(wei)(wei)规(gui)范》。尊敬(jing)师长(zhang)，组织纪律性(xing)强(qiang)，尊敬(jing)师长(zhang)，热心助人(ren)，与同学(xue)相处融洽。我(wo)(wo)(wo)有(you)较强(qiang)的(de)(de)(de)集体(ti)荣誉感，努(nu)(nu)力(li)为(wei)(wei)班为(wei)(wei)校(xiao)做好(hao)(hao)事。我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)个乐观积极(ji)、奋力(li)拼搏的(de)(de)(de)人(ren)，骨子(zi)里有(you)着一(yi)股永不服输的(de)(de)(de)劲儿，在(zai)(zai)(zai)学(xue)习(xi)(xi)上我(wo)(wo)(wo)不甘(gan)落于人(ren)后(hou)，一(yi)直(zhi)以(yi)(yi)认(ren)真严谨的(de)(de)(de)态度(du)(du)来对待(dai)每一(yi)门功(gong)课(ke)。不放弃(qi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)任(ren)务，在(zai)(zai)(zai)现有(you)的(de)(de)(de)基(ji)础上争取更进步(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)职责。高中(zhong)(zhong)时代是(shi)学(xue)习(xi)(xi)现代科学(xue)知识的(de)(de)(de)黄金时段，我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)应该(gai)努(nu)(nu)力(li)抓住这个机会(hui)(hui)，用知识武装(zhuang)我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)的(de)(de)(de)头脑。在(zai)(zai)(zai)校(xiao)就(jiu)读(du)的(de)(de)(de)两年(nian)时间(jian)里，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)严格要求(qiu)自(zi)己(ji)，以(yi)(yi)身作则，努(nu)(nu)力(li)让自(zi)己(ji)更优秀(xiu)。三年(nian)的(de)(de)(de)高中(zhong)(zhong)生(sheng)活，使(shi)我(wo)(wo)(wo)增长(zhang)了知识，也培养了我(wo)(wo)(wo)各(ge)方面的(de)(de)(de)能力(li)，为(wei)(wei)日后(hou)我(wo)(wo)(wo)成为(wei)(wei)社会(hui)(hui)主义现代化建设的(de)(de)(de)接班人(ren)打(da)下了坚实的(de)(de)(de)基(ji)础。但是(shi)，通过(guo)三年(nian)的(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)也发现了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不足(zu)，也就(jiu)是(shi)吃苦精神不够(gou)，具体(ti)就(jiu)体(ti)现在(zai)(zai)(zai)学(xue)习(xi)(xi)上“钻劲”不够(gou)、“挤(ji)劲”不够(gou)。当然，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)发现自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不足(zu)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)会(hui)(hui)尽力(li)完善自(zi)我(wo)(wo)(wo)，培养吃苦精神，从(cong)而保证日后(hou)的(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)成绩能有(you)较大(da)幅度(du)(du)的(de)(de)(de)提高。
参加各(ge)类集体(ti)活动，开阔了我的(de)视野，锻炼(lian)了我的(de)沟通(tong)能力，团队(dui)协(xie)作能力，使(shi)我更(geng)(geng)自信(xin)更(geng)(geng)开朗，成熟稳(wen)重。我们都会在成长(zhang)的(de)路上愈(yu)行愈(yu)远，就让我们架起(qi)通(tong)往理想彼岸(an)的(de)桥梁，走好(hao)我们的(de)求学(xue)之路，让自己的(de)青春无悔，谱(pu)写美丽(li)华章！前(qian)方,道路依然漫长(zhang)，在今后的(de)学(xue)习生活中，我会更(geng)(geng)加努力，脚踏实(shi)地，一步一步走好(hao)人生的(de)每一步，以更(geng)(geng)昂(ang)扬的(de)姿(zi)态迎接每一次挑战(zhan)，抓住(zhu)每一次机遇，描绘属于自己的(de)绚丽(li)蓝图！
回(hui)顾(gu)三年来(lai)的(de)中学生活(huo)(huo),我(wo)为(wei)自(zi)己(ji)(ji)三年来(lai)获得的(de)成果感(gan)到自(zi)豪,同时我(wo)也看(kan)到了自(zi)己(ji)(ji)存(cun)在的(de)缺陷。例如(ru)，缺乏自(zi)我(wo)思考的(de)能(neng)力(li)(li),遇(yu)到问(wen)题不会自(zi)我(wo)思考。在以后的(de)学习和生活(huo)(huo)中,我(wo)一定会克服这些缺点，努力(li)(li)完善自(zi)己(ji)(ji)，做一个全(quan)面发展的(de)综合性人才。
我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
“勇”之(zhi)星：徐子萱
座右(you)铭(ming)：没有不受重力的飞翔，没有风暴的海洋是池塘(tang)。
颁奖(jiang)词：在逆风里把握(wo)方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜(yan)色的孤星(xing)。
个(ge)人事(shi)迹材料
有(you)时(shi)我不禁在想，何为(wei)“勇(yong)(yong)”？是(shi)(shi)诸葛亮七(qi)擒孟获(huo)、六出祁山、空守西城，还是(shi)(shi)孔子(zi)周游(you)列国，广收(shou)门徒，立学千(qian)秋？都(dou)是(shi)(shi)，但(dan)“勇(yong)(yong)”并不止(zhi)于此。海明威说过：“勇(yong)(yong)气(qi)(qi)是(shi)(shi)在压(ya)力(li)之下展(zhan)现出的(de)(de)优雅。”三毛(mao)说过：“如果凡事缺少了实行(xing)的(de)(de)勇(yong)(yong)气(qi)(qi)，再智(zhi)慧(hui)与(yu)仁爱也是(shi)(shi)枉(wang)然(ran)。”是(shi)(shi)啊，勇(yong)(yong)气(qi)(qi)是(shi)(shi)许(xu)多高(gao)尚品(pin)质的(de)(de)必(bi)备条件。
2018年夏天，初(chu)入高中。那天我(wo)(wo)记得很清(qing)楚，7月21日，是(shi)职业生涯规划(hua)的(de)(de)活动。期间(jian)，负(fu)责(ze)我(wo)(wo)们这(zhei)(zhei)个小组的(de)(de)老师下(xia)发了(le)一张(zhang)表(biao)，在表(biao)的(de)(de)最(zui)后(hou)有(you)一栏：你(ni)最(zui)想(xiang)(xiang)去(qu)(qu)的(de)(de)大(da)学。我(wo)(wo)没有(you)犹豫写下(xia)了(le)浙江大(da)学，可以说这(zhei)(zhei)是(shi)我(wo)(wo)从初(chu)中以来的(de)(de)梦想(xiang)(xiang)，我(wo)(wo)向(xiang)往(wang)这(zhei)(zhei)个大(da)学里(li)的(de)(de)一切。现在想(xiang)(xiang)来，写下(xia)这(zhei)(zhei)个字所需要的(de)(de)不只是(shi)勇(yong)气，还有(you)那时的(de)(de)年少轻狂，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)坚(jian)(jian)信我(wo)(wo)总有(you)一天会去(qu)(qu)到我(wo)(wo)梦寐以求的(de)(de)大(da)学里(li)学习与(yu)生活。坚(jian)(jian)持梦想(xiang)(xiang)也(ye)需要勇(yong)气，勇(yong)气产生的(de)(de)非凡而(er)完美(mei)的(de)(de)快乐(le)，会因为困(kun)难而(er)变(bian)得更高尚，更强烈(lie)，更美(mei)好。
高中生活(huo)丰(feng)富多彩(cai)，活(huo)动(dong)(dong)当然(ran)也少不(bu)了。高一的(de)(de)时候国庆(qing)节，有(you)个湖北省首届领(ling)导力(li)体验(yan)营(ying)，我(wo)(wo)(wo)被班主任推荐(jian)去(qu)参加，与(yu)来自不(bu)同地(di)方，不(bu)同学(xue)校的(de)(de)人聚在(zai)(zai)一起(qi)，共同完成(cheng)社会调查任务。在(zai)(zai)活(huo)动(dong)(dong)期(qi)间，我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)积极地(di)与(yu)志愿者互动(dong)(dong)，在(zai)(zai)选举组长(zhang)的(de)(de)时候，我(wo)(wo)(wo)举起(qi)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手，虽(sui)然(ran)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)组内年纪最(zui)小的(de)(de)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)没(mei)有(you)经验(yan)的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)想通过这(zhei)锻炼一下自己(ji)，不(bu)论是(shi)(shi)(shi)(shi)领(ling)导力(li)还是(shi)(shi)(shi)(shi)勇气(qi)。虽(sui)然(ran)过程有(you)些波折(zhe)，但结果是(shi)(shi)(shi)(shi)好的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)从中学(xue)到(dao)了很(hen)(hen)多东西，我(wo)(wo)(wo)们组也拿到(dao)了微型项目(mu)实(shi)践(jian)的(de)(de)第(di)一名(ming)。如果我(wo)(wo)(wo)当初(chu)没(mei)有(you)勇敢(gan)地(di)去(qu)竞争组长(zhang)，结果可能还是(shi)(shi)(shi)(shi)一样(yang)的(de)(de)，但在(zai)(zai)过程当中我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)收获就(jiu)会比现在(zai)(zai)少许(xu)多。“大海越(yue)是(shi)(shi)(shi)(shi)布满暗(an)礁，越(yue)是(shi)(shi)(shi)(shi)以险恶出(chu)名(ming)，我(wo)(wo)(wo)越(yue)觉(jue)得通过重重危险去(qu)寻(xun)求不(bu)朽是(shi)(shi)(shi)(shi)一件赏心乐(le)事”。
高一的(de)(de)艺术节(jie)，高二的(de)(de)运动会(hui)开幕式、课本剧(ju)，我(wo)(wo)(wo)也都(dou)积极参(can)加，即(ji)使(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)舞(wu)蹈已经很久没(mei)跳了，即(ji)使(shi)我(wo)(wo)(wo)表演容易笑场(chang)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)都(dou)鼓起(qi)勇气报名，去练(lian)习。我(wo)(wo)(wo)可能(neng)并(bing)(bing)不能(neng)在(zai)(zai)舞(wu)台上(shang)很好地展现自己(ji)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)相信在(zai)(zai)这个(ge)过程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)会(hui)得到很多(duo)珍(zhen)贵的(de)(de)东西。记(ji)得在(zai)(zai)高一艺术节(jie)时，上(shang)台之(zhi)前我(wo)(wo)(wo)其实一直很紧(jin)张(zhang)，因为在(zai)(zai)外面化妆加上(shang)堵车，我(wo)(wo)(wo)们的(de)(de)节(jie)目(mu)往后(hou)调了又调，急急忙(mang)忙(mang)赶到现场(chang)，还未准(zhun)备好就(jiu)响起(qi)了音(yin)乐。我(wo)(wo)(wo)没(mei)有很多(duo)的(de)(de)舞(wu)台经验(yan)，也没(mei)有在(zai)(zai)这么多(duo)人的(de)(de)面前表演过舞(wu)蹈，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)没(mei)有胆怯(qie)，即(ji)使(shi)很紧(jin)张(zhang)，一直在(zai)(zai)鼓励(li)自己(ji)。然(ran)而(er)我(wo)(wo)(wo)最(zui)担心的(de)(de)事情(qing)还是(shi)(shi)发生了，我(wo)(wo)(wo)跳错了，但(dan)我(wo)(wo)(wo)并(bing)(bing)没(mei)有慌乱，而(er)是(shi)(shi)数着(zhe)拍子接着(zhe)下(xia)一个(ge)动作(zuo)。我(wo)(wo)(wo)想这次，勇气带给我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)应(ying)该是(shi)(shi)面对(dui)变故的(de)(de)冷(leng)静。
高(gao)三的(de)(de)(de)“八字长(zhang)(zhang)绳(sheng)”以及“投(tou)篮(lan)比(bi)(bi)(bi)赛(sai)(sai)”是(shi)我(wo)(wo)较为擅长(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)体(ti)育项目(mu)，长(zhang)(zhang)绳(sheng)就不(bu)详细说(shuo)了(le)，投(tou)篮(lan)比(bi)(bi)(bi)赛(sai)(sai)给(ji)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)印象很深(shen)。因(yin)为投(tou)篮(lan)比(bi)(bi)(bi)赛(sai)(sai)就好像现场直(zhi)播，球出了(le)手(shou)就没有回头路，在女生不(bu)被看好的(de)(de)(de)投(tou)篮(lan)比(bi)(bi)(bi)赛(sai)(sai)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)第(di)一个报了(le)名。勇(yong)气使然亦是(shi)爱好使然。我(wo)(wo)还记得赛(sai)(sai)前手(shou)感冰凉的(de)(de)(de)焦急，我(wo)(wo)还记得不(bu)管进没进班上都欢呼的(de)(de)(de)呐喊声(sheng)，我(wo)(wo)还记得比(bi)(bi)(bi)赛(sai)(sai)期间火热的(de)(de)(de)手(shou)感以及投(tou)进的(de)(de)(de)喜悦，最后(hou)我(wo)(wo)以五(wu)投(tou)五(wu)中(zhong)(zhong)结束了(le)比(bi)(bi)(bi)赛(sai)(sai)，让我(wo)(wo)们(men)没想(xiang)(xiang)到的(de)(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)们(men)班得了(le)第(di)一名，当时的(de)(de)(de)合照成了(le)我(wo)(wo)们(men)班上电(dian)脑(nao)的(de)(de)(de)壁纸。我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)，这次(ci)勇(yong)气带给(ji)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)是(shi)自(zi)信与(yu)快(kuai)乐。
正如泰戈尔所说：“你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难在向你挑衅。”吾之所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。
座右(you)铭：让我(wo)们面对现实，让我(wo)们忠于理想。——切(qie)·格瓦拉
颁奖词：有(you)恒(heng)有(you)毅(yi)、不(bu)懒(lan)散(san)、刚强(qiang)坚毅(yi)、不(bu)娇气、学贵有(you)恒(heng)、不(bu)松劲、坚定(ding)有(you)毅(yi)、不(bu)屈服(fu)、持之以(yi)恒(heng)、不(bu)退缩、百折不(bu)饶、不(bu)放弃(qi)、坚毅(yi)刻苦、不(bu)服(fu)输、坚毅(yi)不(bu)懈、不(bu)低头(tou)，自强(qiang)不(bu)息、不(bu)言(yan)败。
个人事迹材料
“士不(bu)可以不(bu)弘毅(yi)，任重而(er)道(dao)远。”千年前曾子(zi)如是说，然(ran)而(er)直到今(jin)天，这(zhei)句话仍然(ran)有它的(de)新(xin)时(shi)代价值。百(bai)年前，董老创办这(zhei)所应时(shi)代而(er)生的(de)红色学校，为广大学子(zi)在贫瘠的(de)土地上(shang)摆(bai)上(shang)一张平静(jing)的(de)书桌。
“毅就是(shi)(shi)有恒心(xin)，有毅力。”董老自己曾(ceng)这(zhei)样解释。诚然，学(xue)习就是(shi)(shi)一(yi)件需要毅力的(de)事情。就我自己的(de)学(xue)习经历来说，不(bu)(bu)能说是(shi)(shi)有过大风大浪，但绝不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)帆风顺(shun)。从入校(xiao)起(qi)，我就感受到了(le)高中生活带给我的(de)压力和动力，起(qi)起(qi)伏(fu)伏(fu)、不(bu)(bu)断(duan)波动，不(bu)(bu)上不(bu)(bu)下的(de)成绩仿佛是(shi)(shi)黑与白之间的(de)灰色地带，鲜有阳光却也安逸(yi)闲(xian)适(shi)。温水煮青蛙，煮掉的(de)正是(shi)(shi)意志，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)觉中便安于一(yi)隅、不(bu)(bu)思(si)进取(qu)。而(er)毅力在你懈怠时(shi)给你提(ti)醒，叫你在落后时(shi)不(bu)(bu)轻言放弃(qi)。
顽强的(de)(de)(de)毅(yi)力可(ke)以(yi)征(zheng)服世界上任何一座高峰。狄(di)更(geng)斯可(ke)以(yi)，我(wo)们也(ye)可(ke)以(yi)。我(wo)时常望着贴(tie)在教室黑板上方(fang)(fang)的(de)(de)(de)校训，或(huo)许是(shi)愉悦的(de)(de)(de)时候，或(huo)许是(shi)迷茫(mang)的(de)(de)(de)时候，目光总是(shi)最后落在了(le)(le)“毅(yi)”上。我(wo)问自己：毅(yi)是(shi)什么？是(shi)毅(yi)力。用毅(yi)力来(lai)干什么？百(bai)年前，也(ye)许是(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)革命(ming)，那么今(jin)天呢？——是(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)勇攀(pan)生命(ming)的(de)(de)(de)高峰；在学习方(fang)(fang)面(mian)来(lai)看，就是(shi)学贵有(you)(you)恒。“路漫漫其修远兮，吾将(jiang)上下而求索。”这是(shi)屈(qu)原的(de)(de)(de)恒心(xin)(xin)；“为(wei)(wei)学无间(jian)断，如(ru)流水行(xing)云，日进而不已也(ye)。”这是(shi)王永(yong)彬的(de)(de)(de)坚持；“业精于(yu)勤，荒于(yu)嬉；行(xing)成于(yu)思，毁于(yu)随。”这是(shi)韩愈的(de)(de)(de)定力......古(gu)往(wang)今(jin)来(lai)，有(you)(you)太(tai)多的(de)(de)(de)人教会我(wo)们有(you)(you)恒有(you)(you)毅(yi)，而我(wo)将(jiang)铭(ming)记于(yu)心(xin)(xin)，以(yi)毅(yi)前行(xing)。
毅，是(shi)一种信(xin)念，是(shi)不(bu)屈(qu)服(fu)，不(bu)退缩。志(zhi)不(bu)求易者(zhe)成(cheng)，事不(bu)避(bi)难者(zhe)进。备战(zhan)(zhan)高考越是(shi)到了紧张的(de)(de)关头，更应(ying)该坚定必胜的(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)，有(you)一鼓作(zuo)气的(de)(de)决心(xin)(xin)，始终保(bao)持(chi)背水一战(zhan)(zhan)的(de)(de)气概(gai)，擂响战(zhan)(zhan)鼓，全力冲刺(ci)！学习 的(de)(de)路(lu)走的(de)(de)持(chi)之以恒(heng)，坚定有(you)毅，人生之路(lu)上你才能(neng)百折不(bu)挠，即使骤雨袭来，也能(neng)顶风前(qian)行。
毅的(de)背后(hou)，是自强不息的(de)人生追求。我们每个(ge)人都在(zai)一条(tiao)看不到尽头、不知终(zhong)点(dian)的(de)路上，也许(xu)走(zou)着(zhe)走(zou)着(zhe)，有的(de)人就坐下(xia)来(lai)，不再(zai)起身，而每一位(wei)铭记(ji)校训“朴、诚、勇、毅”的(de)学子，走(zou)出校门后(hou)，都应该记(ji)着(zhe)师长的(de)嘱托与教育，带(dai)着(zhe)信仰，保持(chi)昂扬向上的(de)精神状态，以读书为(wei)(wei)国家助力，为(wei)(wei)梦想添彩。
我走的很慢，但是我一直在(zai)走，从不退(tui)缩。
从筚(bi)路蓝缕先(xian)贤艰(jian)难创(chuang)校(xiao)，到后学(xue)今(jin)人薪火传承；从红色(se)基(ji)因(yin)拯(zheng)救(jiu)国家(jia)危亡，到人格教育(yu)培(pei)育(yu)新时代社会主义(yi)建设者和接(jie)班人。新的(de)(de)武汉中学(xue)，红色(se)浸润，智慧互联，一所历史与现(xian)代融(rong)合，厚重(zhong)与轻盈交织的(de)(de)优质(zhi)化、多元化、特色(se)化领航学(xue)校(xiao)正(zheng)昂(ang)首阔步，迈向新的(de)(de)未来(lai)！
供稿|团委
责(ze)编|江黛(dai) 何虞(yu)清
审稿|李季(ji) 陈思
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