首(shou)先(xian)，语文教研组(zu)集体学习了(le)教育(yu)部考(kao)试(shi)中心对2021年语文高考(kao)试(shi)卷的分析评价。文件从三个方面进(jin)行了(le)解读：

一是试题命制落实立(li)德树(shu)人，加强对(dui)考生德(de)智体(ti)美(mei)劳全(quan)面发展的考查和引导，将党(dang)史(shi)学习教育(yu)、优秀传(chuan)统(tong)文化、全面发展目标有机(ji)融入试题。注重(zhong)教考衔接(jie)，遵循教育(yu)规律，在平稳创(chuang)新(xin)中凸显语文学科特色(se)。

二是语(yu)文(wen)命(ming)题依托高(gao)考语(yu)文(wen)的学(xue)科(ke)特点，紧扣时代主题、时代精神(shen)，多方取材，巧妙设题。命题(ti)以“润物细(xi)无声”的方式，将立德树(shu)人(ren)、全(quan)面发展的培(pei)养(yang)目标自(zi)然融入试题(ti)之中。试题(ti)命制深化(hua)基(ji)础性考查，引导中学提升课堂(tang)教学质量；注重科(ke)学布局，强化(hua)融会贯通(tong)，体现对教学中关键能力培(pei)养(yang)的评价(jia)；探(tan)索题(ti)型(xing)创新，引导考生活(huo)学活(huo)用(yong)、学以致用(yong)。

三是2021年语文试题认(ren)真选择材料、精心设计(ji)试题，把考查(cha)重点放(fang)在(zai)考生的语文能力(li)和素养(yang)上，力(li)求通(tong)过平稳平和的方式考查(cha)出考生的能力(li)水平，达(da)到(dao)服务(wu)选拔的目(mu)的。

随(sui)后，2021届(jie)高三(san)(san)语文(wen)备课组长(zhang)黄海琴老师(shi)介(jie)绍(shao)经(jing)验。她将老高三(san)(san)年(nian)(nian)级过去一年(nian)(nian)的(de)(de)工作经(jing)验总(zong)结为(wei)“和、实、新(xin)”三(san)(san)个字，分工明确、团结合作的(de)(de)和谐(xie)氛围是取得骄人成绩(ji)的(de)(de)基础(chu)，夯实考点、稳扎稳打的(de)(de)备考方略是取得辉煌成绩(ji)的(de)(de)根本，而抓准动(dong)向(xiang)、守正创新(xin)是取得优异成绩(ji)的(de)(de)保障。她建议新(xin)高三(san)(san)年(nian)(nian)级依托学校平(ping)台，拓宽练习选择(ze)渠(qu)道，抓准高考动(dong)向(xiang)精选试题。

2022届新高三(san)语文(wen)(wen)备(bei)课组(zu)(zu)(zu)长夏慧超老师代表备(bei)课组(zu)(zu)(zu)提(ti)出了(le)目前备(bei)考中存在的(de)(de)疑惑和(he)遇到的(de)(de)困难(nan)，并交流了(le)新高三(san)备(bei)考复习的(de)(de)规划和(he)安排。夏老师表示，在学校(xiao)付(fu)娟(juan)校(xiao)长的(de)(de)督导下，在教研组(zu)(zu)(zu)长刘(liu)曙光老师的(de)(de)带(dai)领(ling)下，她将(jiang)团结高三(san)年级语文(wen)(wen)备(bei)课组(zu)(zu)(zu)全力以赴，争取再创(chuang)佳绩。

接着，青年(nian)教师徐雅梦老师对(dui)自己高三工作经(jing)验进(jin)行(xing)了(le)分享。感恩(en)感谢是她(ta)的(de)(de)第一(yi)个关键词，在过去的(de)(de)一(yi)年(nian)中(zhong)(zhong)她(ta)虚(xu)心学(xue)习各位前辈老师的(de)(de)教育教学(xue)经(jing)验，积极提升自己的(de)(de)教学(xue)能力；拥(yong)抱变化是她(ta)的(de)(de)第二个关键词，过去的(de)(de)一(yi)年(nian)是充满(man)挑战的(de)(de)一(yi)年(nian)，新(xin)高考的(de)(de)改(gai)革(ge)于每个人而(er)言既(ji)是挑战也是机遇，积极适(shi)应新(xin)的(de)(de)变化，迎战新(xin)高考也是她(ta)职业生涯中(zhong)(zhong)的(de)(de)小幸运。

借由新老(lao)高(gao)三的(de)经验交流会的(de)机会，高(gao)二语(yu)文(wen)(wen)备课组长余艳玲(ling)老(lao)师结(jie)合高(gao)二年级语(yu)文(wen)(wen)备课组教学(xue)(xue)实践，和与会教师一起探讨(tao)了部编教材与新高(gao)考考查“联动”时产(chan)生的(de)困惑，同时也(ye)表示语(yu)文(wen)(wen)教学(xue)(xue)要重视(shi)学(xue)(xue)生身心(xin)共同发展，要遵循学(xue)(xue)生发展规律，培养好学(xue)(xue)生的(de)创新精神与实践能力。

语文(wen)(wen)教(jiao)研组长(zhang)刘曙光老(lao)师(shi)肯定了三(san)个备(bei)课组所取(qu)得的(de)(de)工作(zuo)成绩，他认为语文(wen)(wen)学(xue)(xue)科要秉(bing)承立德树人的(de)(de)根本任务(wu)，重视学(xue)(xue)生必备(bei)知识的(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)与(yu)落实，重视学(xue)(xue)生关键能(neng)力的(de)(de)形成与(yu)培养，始(shi)终将(jiang)语文(wen)(wen)学(xue)(xue)科核心素养作(zuo)为根本目的(de)(de)来指导教(jiao)学(xue)(xue)实践活(huo)动。他表示，我们(men)要继续(xu)打(da)破三(san)个备(bei)课组空(kong)间上的(de)(de)“隔阂(he)”，要不拘(ju)形式的(de)(de)分享(xiang)与(yu)交流教(jiao)学(xue)(xue)成果和教(jiao)学(xue)(xue)经验(yan)，共享(xiang)优质资源，力争将(jiang)“一(yi)年备(bei)考”变为“三(san)年备(bei)考”。

会议最后，付娟副校长充分肯定了新老高三的(de)教(jiao)学(xue)成(cheng)果和教(jiao)研(yan)经验。她说：“成(cheng)功(gong)的(de)团队(dui)(dui)背(bei)后没(mei)有失败的(de)个人，武汉中(zhong)学(xue)语(yu)文教(jiao)研(yan)组一(yi)向是(shi)个敢打敢拼的(de)团队(dui)(dui)，骄(jiao)人成(cheng)绩的(de)取得离不开(kai)每一(yi)个语(yu)文教(jiao)师(shi)的(de)努力。我们要聚(ju)焦问题、聚(ju)集智慧、聚(ju)众研(yan)究，把握好新高考发展方向，在2022年高考中(zhong)再创辉煌。”

武(wu)汉中(zhong)学语文教(jiao)研(yan)组是(shi)一(yi)支精诚(cheng)协作、踏实(shi)奋进、成绩(ji)卓(zhuo)著的(de)创(chuang)新型团队(dui)。全体(ti)语文老(lao)师(shi)善(shan)于(yu)钻(zuan)研(yan)，勇于(yu)创(chuang)新，敢挑重(zhong)担，是(shi)武(wu)汉中(zhong)学“朴(po)诚(cheng)勇毅”校训(xun)的(de)忠实(shi)践行者，为(wei)我(wo)校跨越式发展做出(chu)了突出(chu)贡(gong)献(xian)。整个教(jiao)研(yan)组奋发向上，风清(qing)气正，组内老(lao)教(jiao)师(shi)德艺双馨、与(yu)时(shi)俱进，中(zhong)青年独当一(yi)面、砥柱中(zhong)流，新教(jiao)师(shi)后生可畏、未来可期。我(wo)们将不忘教(jiao)育初心，坚持落实(shi)立德树人(ren)根本任务，继(ji)续(xu)在教(jiao)育管理、学科教(jiao)学以及科研(yan)创(chuang)新方面贡(gong)献(xian)语文人(ren)的(de)智慧(hui)与(yu)力量！

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