武汉中(zhong)学微信公(gong)众号
学在武昌微信公众号
9月(yue)23日上午，武汉中学(xue)召开(kai)了(le)新老高(gao)三高(gao)考(kao)政治一轮复习备(bei)考(kao)经(jing)验交流会(hui)，共研(yan)备(bei)考(kao)策略，高(gao)效备(bei)战2022年高(gao)考(kao)。会(hui)议由课程教(jiao)(jiao)学(xue)处副主任辛丽梅主持，李丹副校长、课程教(jiao)(jiao)学(xue)处李钊鹏副主任、高(gao)三年级教(jiao)(jiao)学(xue)主任梁(liang)雄(xiong)文、政治教(jiao)(jiao)研(yan)组(zu)(zu)长刘裕宏(hong)、三个年级政治组(zu)(zu)备(bei)课组(zu)(zu)长及政治教(jiao)(jiao)师们(men)参加了(le)会(hui)议。
辛丽梅副(fu)主(zhu)任(ren)结(jie)合教(jiao)(jiao)育(yu)部考试中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)相关文件，从三个(ge)方面对2021年(nian)高(gao)(gao)考全国(guo)(guo)卷的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)(zhi)(zhi)命(ming)题(ti)(ti)进行了(le)分析和(he)(he)解读(du)：一是(shi)(shi)(shi)命(ming)题(ti)(ti)突(tu)出(chu)(chu)思(si)想性(xing)和(he)(he)政治(zhi)(zhi)(zhi)性(xing)。高(gao)(gao)考命(ming)题(ti)(ti)凸(tu)显了(le)党(dang)的(de)(de)(de)(de)创新理(li)(li)论(lun)指(zhi)导作用、体现了(le)中(zhong)国(guo)(guo)共(gong)产党(dang)的(de)(de)(de)(de)百年(nian)历史是(shi)(shi)(shi)思(si)想政治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)生动教(jiao)(jiao)科(ke)书、彰显了(le)加(jia)(jia)强社会(hui)主(zhu)义法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)建设(she)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)；二是(shi)(shi)(shi)命(ming)题(ti)(ti)突(tu)出(chu)(chu)了(le)基础性(xing)与综合性(xing)考查(cha)并重(zhong)。高(gao)(gao)考命(ming)题(ti)(ti)强调了(le)基本(ben)概(gai)念、基本(ben)原理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，复(fu)习(xi)要(yao)在夯(hang)实知识、能力(li)和(he)(he)素(su)养(yang)的(de)(de)(de)(de)基础上，强调知识融会(hui)贯通和(he)(he)能力(li)复(fu)合运用；三是(shi)(shi)(shi)命(ming)题(ti)(ti)加(jia)(jia)强了(le)试题(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)情境(jing)(jing)(jing)设(she)计。高(gao)(gao)考命(ming)题(ti)(ti)根据情境(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)表(biao)现内容、呈现形式、测试目标等复(fu)杂(za)程度的(de)(de)(de)(de)不同，设(she)置了(le)简单情境(jing)(jing)(jing)、一般情境(jing)(jing)(jing)和(he)(he)复(fu)杂(za)情境(jing)(jing)(jing)测试考生学(xue)科(ke)关键能力(li)。
老高三政治(zhi)(zhi)组备课(ke)组长叶敏老师(shi)、青年教师(shi)刘凤英老师(shi)各自分享了备考(kao)经验。叶敏老师(shi)指出，原(yuan)高三年级(ji)选考(kao)政治(zhi)(zhi)学(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)学(xue)(xue)生学(xue)(xue)情呈现较大(da)的(de)(de)差异，为(wei)提高备考(kao)的(de)(de)针对性，政治(zhi)(zhi)组进行了分层教学(xue)(xue)和精(jing)准备考(kao)，一方(fang)面(mian)要注(zhu)重落实基(ji)(ji)础知识(shi)，紧抓(zhua)背书和默(mo)写(xie)；另一方(fang)面(mian)要对习(xi)题(ti)精(jing)做精(jing)讲，加强客观题(ti)训练，主观题(ti)突出基(ji)(ji)础知识(shi)的(de)(de)灵活运用，引导学(xue)(xue)生梳(shu)理解题(ti)思路(lu)。
刘(liu)凤英老师复(fu)习(xi)备(bei)考的几大法宝分别是：设计(ji)针对性(xing)较强的导学(xue)案，系(xi)统性(xing)推进复(fu)习(xi)任务(wu)；指导学(xue)生(sheng)自主设计(ji)思维导图，引导学(xue)生(sheng)复(fu)习(xi)核心概念(nian)、构建知识体系(xi)；以题引讲，提高训练的实效性(xing)和学(xue)生(sheng)的参与性(xing)、互(hu)助(zhu)性(xing)。
高(gao)二备(bei)课组长吴晓(xiao)老师(shi)结合自身教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)实(shi)践，和与(yu)会教(jiao)(jiao)师(shi)们一起探讨(tao)了如何平(ping)衡好激(ji)趣与(yu)落实(shi)二者(zhe)的关系，并认为(wei)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)要以考定教(jiao)(jiao)，但不能(neng)沦为(wei)应试教(jiao)(jiao)育。同时(shi)，要尊重学(xue)(xue)生身心(xin)发展规律，改进教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)方式(shi)，营(ying)造互动、开放民主的学(xue)(xue)习氛围(wei)，培(pei)养(yang)学(xue)(xue)生的创新精神与(yu)实(shi)践能(neng)力(li)。
政治教研组长兼新高三(san)备(bei)课(ke)组长刘(liu)裕宏(hong)老师认(ren)为，政治学(xue)(xue)科要秉承立德树人的根本任务，不能空洞(dong)说教，要让(rang)(rang)思(si)政课(ke)生(sheng)(sheng)动有(you)趣(qu)，入(ru)脑入(ru)心(xin)。高一高二的课(ke)堂要培养学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)兴趣(qu)，讲经济学(xue)(xue)时(shi)要引入(ru)真(zhen)实案例分析(xi)(xi)，多给学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)机会(hui)发表观点(dian)、辨析(xi)(xi)问题(ti)的机会(hui)；讲哲学(xue)(xue)时(shi)，要让(rang)(rang)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)收集分析(xi)(xi)哲学(xue)(xue)故(gu)事(shi)、诗词，渗透和(he)培养学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)正确的价值观等等。高三(san)的课(ke)堂要保(bao)持一定的生(sheng)(sheng)动性，同时(shi)要致力于提升学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的成(cheng)(cheng)就感(gan)，让(rang)(rang)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在复习备(bei)考(kao)时(shi)感(gan)受到学(xue)(xue)习、解题(ti)后的成(cheng)(cheng)就与快乐。高三(san)高考(kao)一轮复习备(bei)考(kao)要稳(wen)步(bu)推(tui)进，小碎步(bu)、快节奏(zou)，要稳(wen)扎稳(wen)打，夯实基础知识和(he)基本概念(nian)。
会议最后(hou)，李(li)丹副校长充分肯定了新老(lao)高三的教学成(cheng)果和(he)教研经验(yan)，并根据本校学生(sheng)(sheng)素质(zhi)特点与(yu)新高考选科、赋分机制，建议老(lao)师(shi)们在教学和(he)备(bei)考中关注学生(sheng)(sheng)得A率，既要(yao)“和(he)风细雨”培养学生(sheng)(sheng)兴趣，又要(yao)“刀光剑影(ying)”提升(sheng)学生(sheng)(sheng)成(cheng)绩。
武汉中学(xue)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)组是(shi)一个团(tuan)结协作(zuo)、善(shan)于研(yan)(yan)究、求(qiu)实创新(xin)的(de)(de)集体(ti)。在(zai)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)组长刘(liu)裕宏老师的(de)(de)引(yin)领(ling)下，本(ben)着立德树人的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)务，全体(ti)政(zheng)(zheng)治(zhi)老师注重身教(jiao)(jiao)(jiao)重于言教(jiao)(jiao)(jiao)，以高尚的(de)(de)人格(ge)魅力、严谨的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)风感(gan)染学(xue)生；面(mian)向高考，关注热点(dian)，致(zhi)力于激(ji)发学(xue)生兴(xing)趣，提升学(xue)生学(xue)习(xi)的(de)(de)成(cheng)就感(gan)，提高学(xue)生综合(he)素养；始终坚持(chi)课堂教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)与教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)科(ke)研(yan)(yan)创新(xin)相结合(he)，以研(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)(jiao)，为我校(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)发展与教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)成(cheng)绩的(de)(de)提升做出了突出贡献。
来源：课(ke)程(cheng)教学处 政(zheng)治教研(yan)组
撰文：刘(liu)凤英
摄影：熊敏荣、何虞清
责编：陈思
审稿：李丹(dan)、辛丽梅、李钊鹏
武汉中学(xue)微信公众号(hao)学在武(wu)昌微信公众号